A. | whom | B. | them | C. | which | D. | whose |
分析 我應當向我的高中老師表達我的感激,沒有他們的幫助,我不會取得如此大的成功.
解答 答案D.
分析句子結構可知,逗號之后為非限制性定語從句,先行詞為主句中的"high school teachers",根據從句的句意和結構可知,引導詞在定語從句中作名詞"help"的定語,應該用關系代詞"whose";其它答案均不符合題意,故選D.
點評 本題考查非限制性定語從句.解答此類題目首先要分析句子結構,非限制性定語從句中逗號是一個明顯的標志,然后分析非限制性定語從句中的成分,如果缺成分用關系代詞,如果不缺成分用關系副詞.whose是關系詞中唯一的一個可以放在名詞前面做定語的關系代詞,如果缺少定語,用whose引導定語從句,或是of which the+名詞/the+名詞+of which.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | know | B. | knew | ||
C. | would know | D. | would have known |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | circle | B. | amount | C. | range | D. | quantity |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | forgotten | B. | to forget | C. | forgetting | D. | being forgotten |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | broke in | B. | broke up | C. | broke off | D. | broke down |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | want | B. | have wanted | C. | wanted | D. | will want |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Being exposed | B. | Having exposed | ||
C. | Exposed | D. | After being exposed |
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