你的英語老師要求你班同學每天英語課上用英語為全班介紹一句英語諺語。假設你是李華，在明天的課上，你要為大家介紹time and tide wait for no man(時不我待)這句諺語。請按照以下要點，寫一篇發言稿。
1. 你從一本中學生英語雜志上讀到的這句諺語；
2. 你喜歡這句諺語的理由：文字簡單，容易記憶，能夠激勵你抓緊時間學習。
3. 舉出兩種可能會用到這句諺語的語境。
注意：詞數100左右； 可適當增加細節，以使行文連貫。
參考詞匯：諺語proverb
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中英語 來源：河北省三河一中2012屆高三第一次月考英語試題 題型：056
書面表達
你的英語老師要求你班同學每天英語課上用英語為全班介紹一句英語諺語。假設你是李華，在明天的課上，你要為大家介紹time and tide wait for no man(時不我待)這句諺語。請按照以下要點，寫一篇發言稿。
1．你從一本中學生英語雜志上讀到的這句諺語；
2．你喜歡這句諺語的理由：文字簡單，容易記憶，能夠激勵你抓緊時間學習。
3．舉出兩種可能會用到這句諺語的語境。
注意：詞數：110左右
可適當增加細節，以使行文連貫。
4．參考詞匯：諺語：proverb
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科目：高中英語 來源：2014屆河北石家莊無極中學高三上學期第一次月考英語卷（解析版） 題型：書面表達
你的英語老師要求你班同學每天英語課上用英語為全班介紹一句英語諺語。假設你是李華，在明天的課上，你要為大家介紹time and tide wait for no man(時不我待)這句諺語。請按照以下要點，寫一篇發言稿。
1. 你從一本中學生英語雜志上讀到的這句諺語；
2.你喜歡這句諺語的理由：文字簡單，容易記憶，能夠激勵你抓緊時間學習。
3.舉出兩種可能會用到這句諺語的語境。
注意：詞數100左右； 可適當增加細節，以使行文連貫。
參考詞匯：諺語proverb
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科目：高中英語 來源：0103 月考題 題型：寫作題
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科目：高中英語 來源： 題型：
你的英語老師要求你班同學每天英語課上用英語為全班介紹一句英語諺語。假設你是李華，在明天的課上，你要為大家介紹Time and tide wait for no man.(時不我待)這句諺語。請按照以下要點，寫一篇發言稿。
1． 你從一本中學生英語雜志上讀到的這句諺語；
2． 你喜歡這句諺語的理由：文字簡單，容易記憶，能夠激勵你抓緊時間學習。
3． 舉出兩種可能會用到這句諺語的語境。
注意：1.詞數：100左右
2.可適當增加細節，以使行文連貫。
Dear class,
Today I’d like to share with you the proverb “Time and tide wait for no man.”
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Thank you
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