Question

回顧人生中經歷的一些事件有助于我們對過去進行思考。請用英語寫一篇不少于120字的短文，描述一件對你或你的家庭產生重大影響的事情并略加評論。

Answer 1

參考答案略。

一、評分原則

1．本題總分為25分，按5個檔次給分。

2．先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調整，最后給分。

3．應注意的主要方面為：內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性以及上下文的連貫性。

4．詞數少于120，從總分中酌情扣分，最多扣2分。

5．拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

6．若書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

二、內容要點

1. 事件描述 （如時間、地點、人物、過程、結果等）；

2. 簡要評論。

三、各檔次的給分范圍和要求

第五檔(很好)；(21-25分)

1. 完全完成了試題規定的任務。

2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞匯。
4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4. 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞匯項目有限。
4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

　　

第一檔(差)：(1-5分)
1. 未完成試題規定的任務。
2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語法結構單調、詞匯項目有限。
4. 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6. 信息未能傳達給讀者。
　　

不得分：（0分）

未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。