Question

短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）

Never shall I forget the first English lesson giving by Miss Liu. One Monday morning , when she entered into the classroom, we found that she was a young and beautiful lady. Then she introduced her and said they shouldn’t call her Teacher Liu but Miss Liu. Late, she let us go to the blackboard and said something about ourselves in English in turn. When it was my turn, I felt too shy that I didn’t dare to say anything before the class. She went up to me and said kind, “Don’t be afraid. I believe you can do well.” At last, I went to the blackboard. She praised me for that I had done.

 

Answer 1

【答案】

 giving改為given

 去掉into

 her改為herself

 they改為we

 late改為later

 said改為say

 too改為so

 kind改為kindly

 do后面加it

 that改為what

【解析】

試題分析：

 giving改為given 前面的名詞lesson與動詞give構成被動關系，就使用過去分詞given組成的動詞短語做定語來修飾。

 去掉into 動詞enter是一個及物動詞，直接加賓語，不需要介詞。

 her改為herself 本句的introduce herself自我介紹。

 they改為we 句意分析，她自我介紹了，我們不應該叫她劉老師。

 late改為later 副詞later單獨使用，在句中做狀語。

 said改為say 動詞原形say與前面的go形成并列關系，都使用動詞原形。

 too改為so  固定句式so…that…如此..以至于…。

 kind改為kindly 用副詞kondly作為狀語修飾動詞say。

 do后面加it    動詞do是及物動詞，后面要接賓語，it是指前面她讓我們用英語講一些事情這件事情。

 that改為what   本句是賓語從句，what引導起賓語從句，作為動詞done的賓語。

考點：考查學生在上下文語境中對詞匯語法的掌握情況

點評：本題考查較為細致，要求考生要特別耐心答題中注意句子中人稱和數是否一致，時態是否一致。各種詞性之間的區別以及一些常用句型，固定短語的應用。一般的這類題型不會出現太復雜的單詞和句子，這類題型考察基礎知識較多。平時應注重積累，熟記一些句型及慣用結構。修改前先細讀短文，標出出錯的位置，改完以后還得細讀短文，看看改過后的短文是否語意通順，符合邏輯。