Saving the Wounded Bird
One Saturday afternoon, Li Hua and Wang Ping,members from“Green Eyes", were having an
environmental protection activitynear the riverside when they caught sight of a bird on the ground.They
picked it up and found it wounded.
Thinking it might die without timely help, they took it home.They made a nest for it and fed it with rice
and water. With theirtreatment and care, the lucky bird got recovered soon. When timecame for them to
fly the bird back to nature,they felt a bit pity butvery delighted.
I think it's worthwhile for them to do such a thing. Here I callon the public to show respect to nature.
Only by changing the waywe treat the environment can we get along well with it.
答案不唯一
科目:高中英語 來源: 題型:056
書面表達
有一個美國代表團想了解你們的英語教師, 請你根據下列提要, 寫一篇短文。
內容提要如下:
1. 這位英語老師名叫Bruce, 是位英國人,35歲左右,又高又瘦, 戴著一副眼鏡。
2. 對學生要求嚴格,認真備課,認真批改作業。
3. 教學方法不同于別人,鼓勵學生思考, 培養學生自學能力。
4. 和學生打成一片, 和藹可親, 深受學生的愛戴和尊重。
注意:
①要有標題。
②介紹須包括所給要點, 但不要逐條譯成英語。
③ 字數:80-120。
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科目:高中英語 來源:設計必修1英語(人教版) 人教版 題型:056
書面表達
就一個很成功的人展開討論.
劉翔是一個很成功的人,他贏得許多人的敬佩.他被一些企業邀請拍廣告片,有了很多錢且有房子.他不僅成了全國有名的人而且成了亞洲和世界有名的人物.他雖能成功,但盡了很大努力,經歷了不少痛苦.他為失敗和痛苦流過淚,也為成功流過淚.他不得不在各種各樣的社會活動中消耗大部分時間.他總是承受很大壓力.你怎么樣看待劉翔呢?
注意:
1.詞數:100左右
2.參考詞匯:壓力pressure
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科目:高中英語 來源:廣西省武鳴高中2010-2011學年高一上學期期末考試英語試題 題型:056
書面表達
有一個美國代表團想了解你們的英語老師,請根據下列提要,寫一篇短文。內容提要如下:
(1)這位英語老師名叫Bruce,是位英國人,40歲左右,又高又瘦,戴著一副眼鏡;
(2)對學生要求嚴格,認真備課,認真批改作業;
(3)教學方法不同于別人,鼓勵學生思考,培養學生自學能力;
(4)和藹可親,深受學生的愛戴和尊敬。
要求:
(1)介紹必須包括所給要點,但不要逐條翻譯;
(2)詞數100左右。
提示詞:教學方法teaching style 嚴格的strict Our English Teacher-Bruce
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科目:高中英語 來源:福建省月考題 題型:寫作題
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