Question

10．假定你是貴州省思南中學高二年級的一名學生Zhangjun，請你用英語給校長寫一封信，談談你對在校學生使用智能手機的情況．信的內容包括以下幾點：
1．使用智能手機對學生學習產生的好處．
2．使用智能對學生產生的負面影響．
3．提出自己的建議并簡要說明理由．
注意：注意：1．短文需涵蓋表格中所述要點，可以進行適當的拓展；
2．詞數：120詞左右．
Dear Sir，
My name is Zhangjun．I am writing to show my concern about the effects of smart mobilephones on us students．                                       
Yours 
                                                                                 Zhangjun

Answer 1

分析 本篇書面表達屬于英文書信，根據提示信息說明本校學生使用智能手機的情況．寫作時注意以下幾點：1、仔細閱讀有關提示，弄清試題提供的所有信息，明確三個要點：使用智能手機對學生學習產生的好處和產生的負面影響以及自己對此事的看法．2、提綱是文章的總體框架，要在提綱的范圍內進行分析、構思和想象．要依據提示情景或詞語，按照一定邏輯關系來寫．本文寫作時可以按照要點所給的順序寫．3、根據要表達的內容確定句子的時態、語態；就本文而言應該用一般現在時態．4．注意使用高級詞匯和句式，以增加文章的亮點．
【亮點說明】本文結構緊湊，層次分明，而且使用了多種句式和結構．比如the view that possessing a smart mobilephone is a fashion 和There is no doubt that…運用了同位語從句，以及which 和where引導的定語從句．此外，文章還使用了大量習語和短語，如each coin has two sides，in other words，focus our attention on，take…into consideration等．插入語what's worse，以及副詞However的使用使文章內容更具有層次感，也使語言更加連貫．

解答 Dear Sir，
       My name is Zhangjun．I am writing to show my concern about the effects of smart mobilephones on us students．
Nowadays，smart mobilephones are very popular in our school．Many students hold the view that possessing an smart mobilephone is a fashion．There is no doubt that with it we can listen to music，download learning materials，and so on．（高分句型）In other words，it's helpful to our studies，especially our English learning．
However，each coin has two sides．Some students bring their smart mobilephones  to the classroom and listen to music，which ruins our learning atmosphere．（高分句型）What's worse，some even waste their precious time playing games．
In my opinion，school is a place where we should focus our attention on lessons，so smart mobilephones should be banned in classroom．（高分句型）I hope you will take my suggestions into consideration．
I am looking forward to your early reply．
Yours，
Li_Hua

點評 應該注意適當增加細節以使行文連貫，比如適當選用表示因果、遞進、轉折關系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復使用句式相同的簡單句而造成的單調感．（1）認真審題，確定體裁． （2）構思要點．根據題目要求，理解要表達的要點．設計好文章的層次段落，考慮所用時態、人稱等，把要點串聯起來，構成文章框架．（3）選詞造句，避難選易．（4）認真檢查，避免錯誤．仔細閱讀全文，查找是否有錯，注意時態、單詞拼寫、字母大小寫、標點是否有誤，句式是否正確．邏輯是否一致．