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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞作斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1). 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2). 只允許修改10處。
We use both words and body language express our thoughts and opinions and to communicate with other peoples. We can learn a lot of about what a person is thinking by watch his or her body language. Words are important, but the way a person stands, folds his or her arms, or moved his or her hands can also give us informations about his or her feelings. Just like speaking language, body language vary from culture to culture. Making eye contact — looking directly in someone's eyes — is in some countries a way to show interest. In another countries, however, eye contact is a way to show that a person is rude or disrespectful.

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假定你是李華，你的加拿大籍筆友Rex最近因上課注意力不能集中而感到苦惱，來信向你求助。請你給他寫封回信，表示安慰，并給出建議。要點如下：

1.寫信目的；2.你的建議；3.表達祝愿。

注意:1.詞數100左右

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫

3.開頭語和結束語已為你寫好，不計入總詞數;

4.參考詞匯：distraction 注意力分散

Dear Rex,

I’m really sorry to hear about your present situation.

____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Good luck to you!

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假定你是髙二你（1）班學生李華，最近發(fā)現校園中有隨意涂寫（scribble)和亂丟垃圾（litter）的行為，請用英文給校長寫封信。

1、說明寫信的目的；

2、對這些行為提出批評；

3、提出建議。

注意：1、詞數100左右；

2、可適當發(fā)揮，以使行文連貫；

3、郵件的開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

Dear Mr. Headmaster,

I am Li Hua, a student from Class One, Senior II.

____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Best wishes!

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】As a matter of fact, getting rid of a bad habit is ____________forming a good one.
A.an effort much as
B.much an effort as
C.as an effort much as
D.as much an effort as

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】我爺爺如此盼望著麋鹿歸來，以至于在南海子麋鹿苑看到它們時，他抑制不住激動，哭了起來。(contain, burst)
My grandfather longed for the return of the Milu deer so much that he when he saw them in the Nanhaizi Milu Park return to China.

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】After the dinner party, most guests left, with only two of them ________ in the host family, ________ him clear up.

A. remaining; helped B. remained; helped C. remaining; helping D. remained; helping

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假定你是中學生李華，一個來自英國的中學生代表團在你學校舉辦英語文化節(jié)（English Culture Festival）期間來訪，并受邀觀看英文喜劇表演。請根據一下內容要點寫一篇歡迎詞。

1.表示對客人的歡迎：

2.介紹此項活動（如活動目的、內容等）

3.表達對客人的祝愿。

注意：1.詞數100左右。文章的開頭已為你寫好，不計入總詞數；

2.內容可適當發(fā)揮，注意行文連貫；

Dear British guests,

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】改錯題（找出每句中的一處錯誤并改正）
（1）Children should not be allowed to watch violently films.
（2）They lay the cups on the table and sat down.
（3）We don't do anything that will be harmful for peace.
（4）Don't worry — I'm sure things will get better on time.
（5）Everything was perfect for the picnic as well the weather.
（6）The school kept my mother from waiting at the school gate for an hour.
（7）The room isn't big enough to hold so much people.
（8）The box is five times as bigger as that one.
（9）That surprised me most was that Mary spoke Chinese just like a native speaker.
（10）They are so interesting books that I want to read them once more.

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