假設(shè)下面是你們學(xué)校對(duì)學(xué)生課外閱讀情況所作的調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的圖表為某報(bào)社寫一篇有關(guān)這次調(diào)查的報(bào)道,并適當(dāng)發(fā)表你自己的看法。
圖: 學(xué)生閱讀各類書籍的比例
要求:1. 字?jǐn)?shù)130左右。
2. 短文中已寫好了的部分,不計(jì)入詞數(shù)。
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科目:高中英語 來源:2011屆廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考英語卷 題型:寫作題
假設(shè)你去日本旅游后,當(dāng)?shù)貙?dǎo)游John請(qǐng)你在反饋表上寫下對(duì)該旅行社提供的服務(wù)的意見或建議。
[寫作內(nèi)容]
表示對(duì)旅行社提供的服務(wù)總體感到滿意。
當(dāng)?shù)貙?dǎo)游對(duì)游客非常熱情,體貼,耐心照顧團(tuán)中的老人。
3.導(dǎo)游對(duì)游地講解清晰、生動(dòng),不僅讓我們獲得了有用的知識(shí),還讓我們了解了日本的文化和風(fēng)俗, 增長了我們的見聞。
4.提出飯館提供的膳食不合口味。
5.我們有些人不得不自買食物。
6.建議應(yīng)該多提供貨真價(jià)實(shí)的購物場(chǎng)所。
[寫作要求]
必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容;
將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
第二節(jié)讀寫任務(wù)(共l小題,滿分25分)
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科目:高中英語 來源:江西省模擬題 題型:寫作題
寫作。 | |
假設(shè)你叫李明,你的加拿大筆友James 想了解一下你去參加2012 年全國中學(xué)生英語夏令營的有關(guān)信息。請(qǐng)你根據(jù)下面的海報(bào)給他寫一封回信,談?wù)動(dòng)嘘P(guān)情況和活動(dòng)意義,并邀請(qǐng) 他參加你們下一次的有關(guān)活動(dòng)。
2. 詞數(shù):100左右; 3. 信的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù); 4. 參考詞匯:全國中學(xué)生英語能力競賽NEPC;交流exchange | |
Dear James, Nice to hear from you again._______________________________________________ __________________________________________________________________________ Best wishes! Yours truly, Li Ming |
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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題
寫作。 假設(shè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)馬上就要到了,你的美國筆 友Mike 請(qǐng)你在他們的校報(bào)上 介紹一下中秋節(jié)的情況,請(qǐng)你根據(jù)下表寫一篇100 詞左右的短文。
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科目:高中英語 來源:山東省月考題 題型:寫作題
寫作。 假設(shè)你是李華,下學(xué)期要去美國寄宿制高中Lakeside High School做交換生(exchange student)。你收到了該校聯(lián)系人(liaison)的電子郵件,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容回一封郵件。注 意做出選擇時(shí)要說明理由。
1.字?jǐn)?shù):120-150 2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱 | |
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科目:高中英語 來源:山東省高考真題 題型:寫作題
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