以Tomb-Sweeping Day為題，用100-120字介紹中國的傳統節日-清明節，內容包括：
1．節日時間
按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間
2．節日性質
2008年的4月4日——第一個法定“清明節”假日。
3．民間習俗（見下圖）（拔河n. tug of war）
英才點津系列答案
紅果子三級測試卷系列答案科目：高中英語 來源：廣東普寧一中2010屆高三第一學期限時訓練測試題一 （英語） 題型：寫作題
第四部分讀寫任務 (共1小題，滿分30分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
[閱讀材料]
An elderly carpenter（木匠） was ready to retire．He told his employer of his plans to leave the house-building business and live a more leisurely life with his wife enjoying his extended family．He would miss the paycheck, but he needed to retire．They could get by．
The employer was sorry to see his good worker go and asked if he could build just one more house as a personal favor．The carpenter said yes, but in time it was easy to see that his heart was not in his work．He resorted to（采用） poor workmanship(工藝，手藝) and used inferior（低劣的） materials．It was an unfortunate way to end a dedicated career．
When the carpenter finished his work, the employer came to inspect the house．He handed the front-door key to the carpenter．"This is your house," he said, "my gift to you．"
The carpenter was shocked! What a shame! If he had only known he was building his own house, he would have done it all so differently．
[寫作內容]
1．以約30個詞概括短文的要點；
2．以約120個詞在這個故事內容的基礎上展開討論并包括以下內容：
（1） 今天的付出和明天的收獲之間的關系；
（2） 構筑房屋和構建生活之間的關系；
（3） 對你的議論進行總結。
[寫作要求]
1. 作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，
但不得直接原文抄襲。
2. 題目自擬。
[評分標準] 概括準確，語言規范，內容合適，篇章連貫。
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科目：高中英語 來源：2010屆高考英語書面表達范例30篇 題型：寫作題
今年年初我國政府對法定節假日作出如下調整:
1. 五一節由3天調整為1天.
2. 清明節（Tomb-sweeping Day ）、端午節（Dragon Boat Festival ）、中秋節增設為國家法定節假日(legal holidays).
假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學高三8班學生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節假日調整進行了一次熱烈的討論，討論結果如下：
| 75% 學生支持 | 25%學生反對 |
| 理由： 1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國，我們的傳統節日是中華民族文化遺產的一部分； 2. 每個傳統節日都有著它的特定的含義。如每年農歷五月初五端午節之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀念古代大詩人屈原。清明節，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。 | 理由： 1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游；三天時間度假不夠盡興。 2．黃金周的取消對于旅游業是個不小的損失。 |
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科目：高中英語 來源：書面表達 題型：單項填空
今年年初我國政府對法定節假日作出如下調整:
1. 五一節由3天調整為1天.
2. 清明節（Tomb-sweeping Day ）、端午節（Dragon Boat Festival ）、中秋節增設為國家法定節假日(legal holidays).
假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學高三8班學生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節假日調整進行了一次熱烈的討論，討論結果如下：
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75% 學生支持 |
25%學生反對 |
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理由： 1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國，我們的傳統節日是中華民族文化遺產的一部分； 2. 每個傳統節日都有著它的特定的含義。如每年農歷五月初五端午節之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀念古代大詩人屈原。清明節，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。 |
理由： 1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游；三天時間度假不夠盡興。 2．黃金周的取消對于旅游業是個不小的損失。
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今天是6月8日，正好是端午節, 你的美國筆友Jack想了解有關中國節假日方面的情況，請根據以上內容，用英語給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國節假日的調整情況及你們班學生對此的不同意見，并就此調整談談你自己的看法.(至少兩點)
參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation n.
(注：本篇字數已大大超過了高考要求，內容僅供同學們做寫作時參考。另外，提醒同學們注意完整的書信格式。)
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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解
今年年初我國政府對法定節假日作出如下調整:
1. 五一節由3天調整為1天.
2. 清明節（Tomb-sweeping Day ）、端午節（Dragon Boat Festival ）、中秋節增設為國家法定節假日(legal holidays).
假如你是王平,是江蘇省南京市育才中學高三8班學生。最近,你班舉行了一個班會,對此法定節假日調整進行了一次熱烈的討論，討論結果如下：
| 75% 學生支持 | 25%學生反對 |
| 理由： 1.作為一個有著五千多年悠久歷史的古國，我們的傳統節日是中華民族文化遺產的一部分； 2. 每個傳統節日都有著它的特定的含義。如每年農歷五月初五端午節之際，人們以包粽子、賽龍舟的方式紀念古代大詩人屈原。清明節，人們以不同方式祭祖或向已故親人好友和英雄寄托哀思、表達崇敬之情。 | 理由： 1．五一黃金周的取消使很多人尤其是年輕人不能去長途旅游；三天時間度假不夠盡興。 2．黃金周的取消對于旅游業是個不小的損失。 |
今天是6月8日，正好是端午節, 你的美國筆友Jack想了解有關中國節假日方面的情況，請根據以上內容，用英語給他寫一封完整的英文信，向他介紹我國節假日的調整情況及你們班學生對此的不同意見，并就此調整談談你自己的看法.(至少兩點)
參考詞匯: 粽子: zongzi; 黃金周: golden week；取消：cancellation n.
(注：本篇字數已大大超過了高考要求，內容僅供同學們做寫作時參考。另外，提醒同學們注意完整的書信格式。)
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