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英國(guó)高中生Smith在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice),希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。假設(shè)你是宜賓市一中學(xué)生李華,請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后,用英文給David 發(fā)出一封電子郵件。主要內(nèi)容包括:
①.你怎樣得知他的愿望②.你愿意成為他的朋友③.你本人基本情況④.你打算如何幫助他(至少兩種途徑)⑤你的愿望及盼望他的回復(fù)注意:
1.詞數(shù)120詞左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3.開(kāi)頭句已寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Smith,
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Yours
Li hua

One possible version:
Dear Smith,
I am Li Hua. I’m glad to read your notice on the Internet and I know you want to make friends with a Chinese in order to learn the a Chinese language and culture. I want to be your friend. Now I’d like to introduce myself to you. I study in No.1 Middle School of Yibin City and I am good at English.
I think I can help you to know about China by sending e-mails. What’s more, we can have chats on the Internet in Chinese or English and I’ll tell you the customs, the festivals, the foods, etc. of the Chinese. I hope we can keep in touch with each other.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

試題分析:本文是篇材料作文,材料描述很清楚,學(xué)生很容易把握寫(xiě)作要求和寫(xiě)作目的。考生在寫(xiě)作之前必須認(rèn)真審題,首先要注意文章的時(shí)態(tài),本文要求寫(xiě)一封信作自我介紹,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)。作自我介紹應(yīng)該用第一人稱。還要注意不能根據(jù)材料逐字逐句的翻譯,應(yīng)該注意句子的變化和銜接,盡可能地運(yùn)用較高級(jí)的句子和固定搭配,以提高作文的檔次。最后要注意字?jǐn)?shù)要求。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如 make friends with,in order to, introduce myself,look forward to等等;還運(yùn)用了幾個(gè)and 連接的并列句。并注意了句子的銜接如:What’s more 等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

以“My friend XXX”為題,寫(xiě)一篇短文。包括以下要點(diǎn):
名字,性別,外表簡(jiǎn)單描述。
興趣愛(ài)好。
你們?cè)谝黄鸬那闆r。
他/她的家庭情況。
總結(jié)。
要求:1)詞數(shù):100左右;      2)字跡工整,卷面整潔。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
現(xiàn)在,越來(lái)越多的中學(xué)生缺乏體育鍛煉,導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文。
缺乏鍛煉的原因(學(xué)習(xí)任務(wù)太重、鍛煉辛苦、無(wú)法堅(jiān)持……)
你對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)們的建議
注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;詞數(shù)120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition in 120 — 150 words according to the instructions given below in Chinese.
作為高中生,無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上,你或多或少都會(huì)有壓力。想想你的壓力是什么?是什么造成了你的這些壓力?你是如何應(yīng)對(duì)這些壓力的?

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Scientists find that hard-working people live longer than average men and women. Career women are healthier than housewives. Evidence shows that the jobless are in poorer health than the job-holders. A study shows that whenever the employment rate increases by 1%, the death rate decreases correspondingly(相應(yīng)地) by 2%. All this comes down to one point: work is helpful to health.
Why is work good for health? It is because work keeps people busy, away from loneliness. Researches show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, the happiest are those who are busy. Work serves as a bridge between man and reality. By work, people come into contact with each other. By collective activities, they find friendship and warmth. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects man spiritually and makes him likely to disease.
Besides, work gives one a sense of fulfillment and a sense of achievement. Work makes one feel his value and status in society. When a writer finishes his writing or a teacher sees his students grow, they are happy beyond words.
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1.以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn);
2.然后以約120個(gè)詞就“努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活”的主題發(fā)表看法,并包括如下要點(diǎn):
(1)你贊同“努力學(xué)習(xí)也可以快樂(lè)生活”這一觀點(diǎn)嗎?簡(jiǎn)要闡述理由。
(2)舉例說(shuō)明你的同學(xué)是如何努力學(xué)習(xí)并保持健康樂(lè)觀的心態(tài)的?
(3)簡(jiǎn)述如何才能做到努力學(xué)習(xí)并快樂(lè)生活?
[寫(xiě)作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子;
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]  概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你將參加國(guó)際中學(xué)生環(huán)境論壇,就霧霾天氣(the haze weather)這一問(wèn)題發(fā)表演講。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇120字左右的發(fā)言稿。
描述霧霾 (frog and haze) 對(duì)身體和生活造成的不良影響。
建議民眾和政府分別采取哪些具體行動(dòng)來(lái)維護(hù)空氣質(zhì)量。
提示:開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。
Ladies and gentlemen,
I feel it a great honor to have a chance to give a speech here, talking about…

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

李華準(zhǔn)備到外企求職,必須具備一定的英語(yǔ)水平。請(qǐng)發(fā)e­mail告知他學(xué)英語(yǔ)的方法。
提示:1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣(如……);
2.多看英語(yǔ)電視節(jié)目和電影,擴(kuò)大詞匯量;
3.要有自信;多講,多用,不要怕出錯(cuò)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)入你所寫(xiě)詞數(shù));
3.以第一人稱寫(xiě)。
Dear Li Hua,
I'm glad to offer you some advice. ________________________________________________________________
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Yours,
Deanne

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

如今世界糧食短缺,價(jià)格飛漲,給部分地區(qū)造成社會(huì)動(dòng)蕩。假設(shè)在你校開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)中,你們小組以“World Food Crisis”為題進(jìn)行研究,現(xiàn)在請(qǐng)你代表你們小組向全體同學(xué)簡(jiǎn)要介紹你們的研究成果。主要內(nèi)容如下:
1. 造成的原因(兩條)
2. 應(yīng)對(duì)的措施(兩條)
3. 你如何做出自己的貢獻(xiàn)
注意:1. 內(nèi)容包括以上要點(diǎn),但不要逐句翻譯
2. 字?jǐn)?shù)120左右,文章開(kāi)頭已提供,不計(jì)入總詞數(shù) 
Hello, everyone,
Now I’ll tell you something about our research project The World Food Crisis on behalf of our group. As you know, food shortages have hit many countries in the world and even caused social unrest in some areas.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)你針對(duì)以下現(xiàn)象給某英文報(bào)社投稿, 談?wù)勀愕目捶ā?br />
現(xiàn)狀
現(xiàn)在的父母都望子成龍, 他們要求自己的孩子除了學(xué)習(xí)以外,還要學(xué)習(xí)很多課程
支持
培養(yǎng)各種興趣,補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)
反對(duì)
業(yè)余時(shí)間排得滿滿的, 這給孩子加重了負(fù)擔(dān), 不利于其健康成長(zhǎng)
自己觀點(diǎn)
……
注意: 1. 詞數(shù): 100左右; 2. 生詞: calligraphy 書(shū)法。
At present, with the development of our society, many parents in China expect their children to keep up with this rapid change and be well prepared for the future.
                                                                       
                                                                       

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