一些同學認為 | 另一些同學認為 |
1.應從兒童時期開始學習英語 2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞 3.能為以后的英語學習打下堅實的基礎 | 1.不應從兒童時期開始學習英語 2.兒童時期既要學漢語拼音又要學英語,易混淆 3.會影響漢語學習和今后的英語學習 |
討論未取得一致意見 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
老師和家長的理由 | 李華的理由 |
1. 方便問問題 2. 晚自習時間更能保證 3. 培養獨立生活的能力 | 1. 晚上有更多自習時間 2. 學習內容可以自由支配 …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
現象 | 湖北、重慶等地大量高三學生放棄2009年的高考 |
原因 | 1. 家庭貧困,外出打工賺錢。(10%) 2.學習成績差,考大學沒有希望。(10%) 3.出國留學。(10%) 4.大學畢業后,就業難。(70%) |
你的評論(或看法) | 至少30字(如:是否同意高三學生的這種選擇及理由等) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
pains | solutions |
相貌、體形不美 | 不必在意 |
不被他人理解,朋友少 | 加強溝通 |
學習滯后,壓力大 | ? |
零花錢不多 | ? |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
出 生 | 1923年5月,香港。 |
個人經歷 | 1、7歲喪父,家境貧困; 2、1955年后,經營建筑、航運、石油等,成為國內外知名人士; 3、改革開放 (the reform and open policy) 以來,先后捐資支持教育、 文化、體育、和福利事業款項達100多億港元。 |
影 響 | 成為“感動中國”的人物。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | ◆學習成績好 ◆愛母親 ◆有點兒害怕母親 |
你母親的情況 | ●大學教授,工作勤奮 ●很少與你說話 ●對你要求很嚴,易發脾氣 |
你的問題 | ◆很少與母親交流 ◆希望互相了解 ◆不知如何溝通 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
假期補課調查表 | |||
學生 | 觀點 | 60%不同意 | 40%同意 |
理由 | 疲憊;應給予時間 空間放松、調節 | 能多學點東西 | |
家長 | 觀點 | 同意但收費過高 | |
理由 | 有人看著安全,補了總比不補好, 多少學點 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 李明 | 性別 | 男 | 國籍 | 中國 |
出生地 | 遼寧沈陽 | 婚否 | 已婚 | 出生日期 | 1980.8.21 |
通訊地址 | 沈陽市人民路148號 | 電話 | 0513-83335550 | ||
職業 | 律師 | 學歷 | 大學畢業 | ||
外語水平 | 擅長英語,懂一些日語、德語 | ||||
其他 | 有三年工作經歷,辦事認真,待人誠懇,與人和睦相處 |
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