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假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生,利用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫一封申請(qǐng)信:
● 對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對(duì)本人、學(xué)生及社會(huì)的益處等)
●個(gè)人優(yōu)勢(shì)(如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等)
●你的計(jì)劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)
注意:
1.詞數(shù)不少于100;   2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;
3.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯: 晨曦希望小學(xué) Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.                                                                 
                                                                                               
Yours sincerely,
Li Hua

Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two. As far as I am concerned, I believe to teach English for pupils from Chenxi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutors, which thus will result in substantial social benefits.
I think I am qualified for being the pupils’ English coach, because I have good character, and I’m independent in life and proficient in English. That’s why I apply for the position. I hope I can join the instructive activity.
My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. What’s more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. I hope you can offer the opportunity.
Yours sincerely,
Li Hua

試題分析:本文是書信類作文,要求用英語(yǔ)給學(xué)校寫一封申請(qǐng)信,申請(qǐng)用暑期到晨曦希望小學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)。文章的要點(diǎn)也基本上都給出來(lái)了,但不是很具體,考生要把要點(diǎn)全交代,不能有遺漏。而且要拓展內(nèi)容,在寫作的過程中,要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,如強(qiáng)調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。同時(shí)在列舉措施的時(shí)候要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來(lái)很有條理,也很流暢。本篇文章在寫作時(shí)不要啰嗦,力求簡(jiǎn)潔。
【亮點(diǎn)說明】所給范文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,應(yīng)用了一些較好的詞組和句子: As far as I am concerned據(jù)我所知,be qualified for 合格的,I believe to teach English for pupils from Chenxi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutors, which thus will result in substantial social benefits.這句話用了非限制性定語(yǔ)從句, That’s why I apply for the position.這句話用了表語(yǔ)從句, My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. 這句話用了不定式做表語(yǔ)。What’s more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. 這句話用了主語(yǔ)從句和現(xiàn)在分詞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
You can never succeed if you don’t give it a try.
注意:
①無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你叫王平。為響應(yīng)國(guó)家厲行節(jié)約的號(hào)召,請(qǐng)你以“厲行節(jié)約——為自愿、為環(huán)保”為題,向某英語(yǔ)報(bào)社編輯寫信,表達(dá)你對(duì)厲行節(jié)約的看法。該英文信應(yīng)包括以下內(nèi)容:
節(jié)約與資源的關(guān)系;
節(jié)約與環(huán)保的關(guān)系;
舉例說明中學(xué)生該如何厲行節(jié)約;
倡導(dǎo)社會(huì)保持節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
注意: 1.詞數(shù):120字  左  右 ;
2.全文不得體現(xiàn)出人的真實(shí)姓名

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合你生活中的一個(gè)事例,用英語(yǔ)寫一篇短文。
You cannot change the weather, but you can change your mood.
注意:1無(wú)須寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2除詩(shī)歌外,文體不限;
3詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你們學(xué)校最近做了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查的主題是”你寒假會(huì)去做兼職掙錢嗎?”下面是調(diào)查結(jié)果:
結(jié) 果
原 因
 
89%選擇不去
父母不允許
學(xué)習(xí)太忙,沒時(shí)間
不知道自己能做什么工作
 
11%選擇去
學(xué)以致用
積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
減輕父母的壓力
請(qǐng)你就此用英文寫一篇文章.
注意: 1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)拓展內(nèi)容以使行文連貫。
開頭已經(jīng)給出,但不計(jì)入總數(shù)。
Recently our school has carried out a survey about whether students will do some part-time job during the winter holiday.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的筆友Mike 從媒體上得知前段時(shí)間全國(guó)多地包括寧波等地出現(xiàn)霧霾,非常擔(dān)心,寫E-mail詢問有關(guān)情況,請(qǐng)你回復(fù)。回復(fù)應(yīng)包括以下要點(diǎn):
實(shí)況描述       2.影響和成因           3.生活啟示
注意:1.詞數(shù):100-120詞。 E-mail的開頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.生詞:霧霾 haze
Dear Mike,
Thank you very much for your concern. 

Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,是一所國(guó)際學(xué)校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人,在春節(jié)來(lái)臨之際,你將組織一次到孤兒院的慰問活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),通知相關(guān)事宜。
要點(diǎn):1. 活動(dòng)目的:關(guān)心關(guān)愛孤兒;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
2. 活動(dòng)時(shí)間:2月4日上午8點(diǎn)~下午3點(diǎn)
3. 活動(dòng)地點(diǎn):陽(yáng)光孤兒院
4. 參加人員:國(guó)際交流學(xué)生代表
5. 活動(dòng)內(nèi)容: 上午:贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品;玩互動(dòng)游戲
中午:包餃子,共進(jìn)午餐
下午:歌舞表演
注意:1. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 文章的第一句已經(jīng)給出;
3. 詞數(shù):100左右;
4. 參考詞匯:孤兒orphan
Notice
The Students’ Union is to organize a visit to Yangguang Orphanage. __________
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The Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國(guó)朋友Tom寫信給你,很想知道你對(duì)高中文、理科的選擇。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一封回信,向他介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。
注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)100詞左右;
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。
參考詞匯:文科 arts; 理科science
Dear Tom,
I’m so glad to receive your letter! 
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Yours,
LI hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Section E (25 marks)

注意:1.詞數(shù)120詞左右;
2.文章中不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名;
3.可適當(dāng)增加內(nèi)容。
Dear Li Hua,
How is everything?
I have been studying Chinese art these days, and I learnt that there is a traditional comedy called crosstalk in China. I don’t quite understand what it is. When and where did it start? Are there any different forms of crosstalk performances? If it isn’t too much trouble for you, I’d love to know some information about famous performers as well.
I’m looking forward to your reply.
Yours truly,
Mike

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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