分析 本文介紹了贏得了2016pulitzer獎(jiǎng)的小說(shuō)家Viet Thanh Nguyen,文章講述了他的求學(xué)經(jīng)歷,得普利策獎(jiǎng)前所受的影響,所作出的努力等.
解答 28.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章"people who are intimate to me and not to think that I was writing for a white audience first"可知,這本小說(shuō)的作者是為一名白人觀眾而寫(xiě)的.故選D.
29.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段描述可知,Nguyen來(lái)到美國(guó)后,在加利福尼亞大學(xué)獲得了博士學(xué)位.之后開(kāi)始自己的寫(xiě)作生涯.根據(jù)文章第四段描述可知,Nguyen受當(dāng)代作家Toni Morrison 和Jhumpa Lahiri 獲得 Pulitzers事件的影響,為之努力,終于在2016年也獲得了這項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng).根據(jù)時(shí)間順序推理,故選C.
30.B.細(xì)節(jié)理解題.劃線句子中,他稱(chēng)他們是作家中勝利標(biāo)志和亞洲裔美國(guó)作家.從"Asian American writers"可看出,美國(guó)仍然存在種族歧視.故選B.
31.A.主旨大意題.本文講述的是贏得了2016pulitzer獎(jiǎng)的小說(shuō)家Viet Thanh Nguyen的故事.文章講述了他的求學(xué)經(jīng)歷,得普利策獎(jiǎng)前所受的影響,所作出的努力.故選A.
點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生文學(xué)類(lèi)閱讀文章的閱讀水平,閱讀這類(lèi)文章時(shí),也應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.細(xì)節(jié)題題干都是相應(yīng)原文的變形(如同義改寫(xiě)、詞性轉(zhuǎn)換等),因此要找到答案一定要找到題干在原文中的出處,再把原文和選項(xiàng)相比較.做題時(shí),根據(jù)所提問(wèn)題用尋讀、跳讀的方法可達(dá)到事半功倍的效果
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A. | Driven | B. | Being driven | C. | To drive | D. | Having driven |
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A. | one | B. | the one | C. | that | D. | those |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I'm afraid so | B. | It's a deal | ||
C. | You've got a point | D. | My treat |
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