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書面表達(dá) 。
     假設(shè)你是李越。不久你將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以
參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
     注意:1. 根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開(kāi),以使行文連貫;
               2. 開(kāi)頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù); 
               3. 文中不能出現(xiàn)考生的具體信息;
              4. 詞數(shù):100左右。
     參考詞匯:短缺 shortage ; 資源 resource
Ladies and gentlemen,
     Good morning. I'm Li Yue from China. It's my great honor to be here to say something about the
global water shortage and ways of dealing with it.
___________________________________________________________________________________
One possible student version
Ladies and gentlemen,
     Good morning. I'm Li Yue from China. It's my great honor to be here to say something about the global
water shortage and ways of dealing with it.
     As we know, the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming,
environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, it's high time we did something about it.
     Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use. Secondly, new
methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh
water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, it's everyone's responsibility to make
good use of water, such as recycling and saving water in our daily life.
     In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the
present water resources and explore potential ones scientifically.
     That's all. Thank you.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省鶴崗一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:056

書面表達(dá):

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué)李明,他一時(shí)無(wú)法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語(yǔ)給他寫封信:

*幫他分析原因

*給他提出建議

*陳述你幫助他的具體打算

注意:詞數(shù)100~120

Dear Li Ming,

______________________

Best regards.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書面表達(dá)。

假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)水平,你和你校的幾位英語(yǔ)愛(ài)好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)

叫做easyenglish的網(wǎng)站。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)的信息用英語(yǔ)在校報(bào)上寫篇短文向全校的同學(xué)介紹這個(gè)網(wǎng)站。

目的

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更輕松

網(wǎng)站內(nèi)容

豐富的英語(yǔ)材料,如英語(yǔ)習(xí)題、外國(guó)文化介紹、英語(yǔ)故事等

網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)聊天

展示英語(yǔ)習(xí)作,交流學(xué)習(xí)體會(huì)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆廣西河池高中高三上學(xué)期第六次月考英語(yǔ)卷 題型:寫作題

書面表達(dá)。(25分)
假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)水平,你和你校的幾位英語(yǔ)愛(ài)好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西河池高中高三上學(xué)期第六次月考英語(yǔ)卷 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)。(25分)

假設(shè)你是李華,為了培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)水平,你和你校的幾位英語(yǔ)愛(ài)好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個(gè)

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展示英語(yǔ)習(xí)作,交流學(xué)習(xí)體會(huì)

 

注意:標(biāo)題與開(kāi)頭已給出,詞數(shù)100左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0103 模擬題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
      假設(shè)你是光明中學(xué)的學(xué)生李華,得知國(guó)外某大學(xué)歷史悠久,課程靈活,
有意申請(qǐng)到該校英語(yǔ)系學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)表格信息,用英語(yǔ)寫一封自薦信。
個(gè)人信息 男,17歲,高三年級(jí)學(xué)生
性格與潛質(zhì) 開(kāi)朗,喜歡與人交往
有良好的團(tuán)隊(duì)精神
適應(yīng)能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)情況與獲獎(jiǎng) 學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)名列前茅
曾獲學(xué)校英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)
注意: 1.詞數(shù)100左右. 
            2.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
            提示詞:英語(yǔ)演講比賽English Speech Contest
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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