請你根據以下提, Never be afraid of making mistakes. In fact, making progress is making mistakes. Mistakes are where success lies.并結合自己生活中的一個事例,用英語寫一篇短文。
注意:1.無須寫標題,不得照抄英語提示語;?
2.除詩歌外,文體不限;
3.文中不得透露個人姓名和學校名稱;
4.詞數為120左右。
注意:文章首句已給出。
Mistakes are unavoidable in life.___________________________________________________________
Mistakes are unavoidable in life. But attitudes towards them may make a difference.
I still remember how my spoken English improved. At the beginning, I always keep silent in the oral class to avoid making mistakes. Before long my teacher knew about my situation. He encouraged me to speak out what I wanted to regardless of mistakes. Whenever I make mistakes and felt discouraged, my teacher and classmates would help me figure out how I could avoid them in the future. Practice makes perfect. With time going by, I built up my confidence and now I can talk fluently in English, just as the saying goes, mistakes are where success lies. We just need to learn a lesson from the mistakes.
? So don’t be afraid of making mistakes, learn from them, and success is just awaiting us.
【解析】
試題分析:考查開放性作文寫作,開放性作文給出了一個話題,并有部分的文字提示。給考生自由發揮的余地較大。對于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強的謀篇布局的能力和組織要點的能力。在完成開放性作文時,首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內,選擇句式時要賦予變化,因為這樣你才可以更好的駕馭。同時也要選擇合適的連接詞,把各個要點組織成一個完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發表個人觀點的時候,可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
【亮點說明】文章使用了很好的短語和句子: make a difference有影響,有差別,. At the beginning一開始,
keep silent保持沉默, avoid making mistakes. 避免犯錯,be afraid of害怕, He encouraged me to speak out what I wanted to regardless of mistakes. 這句話用了賓語從句,Whenever I make mistakes and felt discouraged, my teacher and classmates would help me figure out how I could avoid them in the future.這句話用了讓步狀語從句, With time going by, I built up my confidence and now I can talk fluently in English, just as the saying goes, mistakes are where success lies. 這句話用了with復合結構, Practice makes perfect. 和mistakes are where success lies.這兩句是諺語,用在這里很恰當。
考點:考查開放式書面表達
科目:高中英語 來源:廈門一中2011-2012學年第一學期期中考高一英語試卷 題型:056
書面表達
假設你叫李明,你的初中同學王強到廣州讀高中,他來信告訴你,他的英語跟
不上那里學生的英語水平,課堂上聽不懂,不知道怎樣才能提高英語,希望你給他提些有關英語學習的建議。現在請你根據以下內容提示給他寫一封回信。
[寫作內容]
1.對他在英語學習方面有困難表示關心,并愿意提供幫助。
2.給他提出建議:
1)每天堅持閱讀,提高閱讀能力;
2)擴大詞組量;
3)多聽英語錄音帶或光盤,模仿準確的語音語調,提高聽力;
3.提出希望:希望他在英語方面能取得進步,并趕上其他同學。
注意:詞數:130字左右;
參考詞匯:積累:背:memorize;模仿:imitate;語調:intonation
November 10th, 2011
Dear Wang Qiang,
________________
Best wishes,
Yours,
Li Min
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是學生會主席,學校廣播站決定從下周一開通名為“The Voice of the Youth”的校園廣播頻道。請你根據以下提示寫一個英文書面通知,介紹這個廣播頻道的相關情況并通知全體同學。
1.開通時間:周一到周五,每天兩時間段,上午7:45-8:15,下午6:30—7:00
2.板塊內容:“校內新聞”,“國內外時事”,“同學來信”,“古典音樂和流行歌曲”,“生日祝福點歌”等。
3.注意事項:歡迎同學們提建議,多投稿。準備挑選兩個播音員,一男一女,歡迎報名,時間截止本周五。
注意:詞數:150詞左右
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科目:高中英語 來源:2014屆度廣東省高一上學期期中考試英語題 題型:書面表達
一位美國著名教授 (professor) Mr King 將到你們學校作關于美國語言的報告。請你根據以下提示寫一份通知,向同學們宣布此事。
要點:1. 報告內容包括:美國英語和英國英語的不同;美國語言的發展;美國方言。
2. 地點:學校禮堂。
3. 時間:10月7日上午9點。
4. 注意事項:不要遲到;帶上筆和筆記本;報告結束時可以提問題;報告結束后將進行討論。[來源:Zxxk.Com]
要求:1. 不要逐句翻譯,可適當增加內容,使之連貫。
2. 詞數100左右,不包括已給出的開頭和結尾部分。
Attention, please. _____________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
That’s all. Thank you for your attention.
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科目:高中英語 來源: 題型:
VI、書面表達(共25分)
假設你叫李明,你的初中同學王強到貴陽讀高中,他來信告訴你,他的英語跟不上那里學生的英語水平,課堂上聽不懂,不知道怎樣才能提高英語,希望你給他提些有關英語學習的建議。現在請你根據以下內容提示給他寫一封回信。
要點如下:
⒈ 對他在英語學習方面有困難表示關心,并愿意提供幫助。
⒉ 給他提出建議:① 每天背單詞、短語,豐富詞匯量;② 多聽英語錄音帶或光盤,模仿準確的語音語調,提高聽力;③ 課外多閱讀,提高閱讀能力;
⒊ 提出希望:希望他在英語方面能取得進步,并趕上其他同學。
注意:
⒈ 書信必須包括以上提供的內容要點,可以適當增加細節,使內容連貫;
⒉ 詞數:100字左右;
⒊ 注意書信的格式,寫信時間為2010年04月4日
參考詞匯:記住:memorize; 豐富:enrich 語調:intonationOne Possible version:
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