書(shū)面表達(dá)
假設(shè)下面六幅圖畫(huà)描述的是你在5月2日(星期天)的一段親自經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面所示內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。
該文描述“我”去電影院看電影,路上拾到錢(qián)并追趕失主的過(guò)程。要求扣住第一環(huán)節(jié),敘述連貫,用過(guò)去時(shí)。
“Neither Will I Accept Your Money” May 2nd Sunday Fine This afternoon, on my way to the cinema, I saw, a wallet fall off a man's bicycle. I shouted out to the man to stop, but he didn't hear me and rode away. I was wondering what to do when l had an idea. I stopped a taxi and got into it with the wallet. Soon we caught up with the man. Getting the wallet back, he was so thankful that he offered me some money but I refused it politely. Then the driver took me to the cinema. When I was paying him, the driver pushed my hand away and said,“Neither will I accept your money.” |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:人教社新課程2003年審核高二上冊(cè)練習(xí) 人教社新課程2003年審核 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的澳大利亞朋友Dick聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中小學(xué)正在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況.請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶的變化.
注意:(1)詞數(shù)100左右;
(2)開(kāi)頭已為你寫(xiě)好.
生詞:減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān):reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
Best wishes,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的澳大利亞朋友Dick聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中小學(xué)正在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況.請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一封回信,談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶的變化.
注意:(1)詞數(shù)100左右;
(2)開(kāi)頭已為你寫(xiě)好.
生詞:減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān):reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
Best wishes,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黃岡兵法同步學(xué)案高二英語(yǔ)(下) 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,最近你校同學(xué)就如何處置公共場(chǎng)所吸煙、吐痰等不文明行為展開(kāi)了討論。爭(zhēng)議在于是該提醒還是該罰款。下表是討論的結(jié)果和雙方理由,請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息給某英文報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀介紹討論的情況。
注意:1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2.詞數(shù):100左右。
3.參考詞匯:提醒 remind/reminder 罰款fine
Dear editor,
I'm writing to tell you about the discussion we recently had about how to deal with bad behaviors in public,like smoking and spitting.That is,to remind or to fine.
…
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黃岡兵法同步學(xué)案高二英語(yǔ)(下) 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李越,你的加拿大筆友Steve來(lái)信說(shuō),他和他的一些同學(xué)正在學(xué)中文,請(qǐng)你推薦兩本學(xué)中文的詞典。根據(jù)下表提供的信息,請(qǐng)你給他寫(xiě)一封回信。
英漢/漢英詞典 |
新華字典 |
|
收 詞 (字) |
18,000(英語(yǔ)) 20,000(漢語(yǔ)) |
10,000 |
價(jià) 格 |
52元 |
11元 |
特 點(diǎn) |
大量例子、用法說(shuō)明,適合初學(xué)者 |
中國(guó)最常用的漢語(yǔ)字典 |
參考詞匯:
* 推薦 recommend(u.)
* 英漢/漢英詞典 The English-Chinese/Chinese-English Dictionary(ECCED)
* 新華字典 Xinhua Dictionary(XD)
注意:詞數(shù):100左右
Dear Steve,
__________________________________________________________________
Yours,
Li Yue
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Alice聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的中小學(xué)正在實(shí)施素質(zhì)教育,來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)封回信,談一談素質(zhì)教育實(shí)施后你們學(xué)校發(fā)生的變化。
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.寫(xiě)信日期為2005年2月20日;
3.注意書(shū)信格式。
參考詞匯:exam-oriented education應(yīng)試教育 quality-oriented education素質(zhì)教育
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