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第二節 書面表達（滿分25分）
假定你是李華。你的英國筆友Pauline寫信告訴你她想要在七月份到河南旅游，并請你幫助安排有關事宜。請你給她寫一封郵件，告訴她以下內容：
（1）已經聯系好鄭州的國際旅行社，安排好了一切；
（2）旅行安排是：她將參加一個20人的旅游團隊，時間為七月十日至二十二日，有一名說英語的導游陪同，有車接送；
（3）如對就餐、旅館、費用等有疑問，請來信；
（4）請她提前告知航班信息，以便接機。
注意：（1）信的開頭和結尾已給出；
（2）詞數100詞左右（不含開頭和結尾部分）；
參考詞匯：旅行禮：Travel Agency；旅館住宿accommodation；長途客車coach
Dear Pauline,
I’m very happy to receive your e-mail and to know you are coming to visit ______________
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Yours
Li Hua

Dear Pauline,
I’m very happy to receive your e-mail and to know you are coming to visit Henan, which is a beautiful place with a long history.
I have contacted the International Travel Agency in Zhengzhou, which has arranged everything for you as follows: You are to travel by coach together with a group of 20 people from July 10th to 22th, and you will have a guide who speaks Standard English. If you have any questions on your accommodation, meals as well as how much you have to pay, you are welcome to write to me again. What’s more, remember to inform me of the information about your flight ahead of time so that I can meet you at the airport. 
Looking forward to meeting you soon.
Yours    
Li Hua
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節書面表達（滿分25分）
假如你是李華，你的一個筆友Alice，將要來你市參觀游玩。本來你答應要去機場接她的，但是由于某些原因，你不能按時去接機。為此，你給她發一封e - mail，內容包括：
1)向她道歉，說明原因（老師安排英語測試）；
2)提出解決辦法（叫她在旅客休息室等你）；
3)你們是第一次見面，告訴她如何認出你來（你身穿白色T恤，手拿兩個紅色氣球）。
注意：1）詞數：100左右；
2)郵件的開頭和結尾已為你寫好，不計人總詞數。
3)參考詞匯：旅客休息室arrival lounge
Dear Alice,
I am eagerly looking forward to your visit to our city.
Sincerely yours
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：讀寫任務（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
“In addition to teaching here, I also teach at a smaller high school 17 miles down the freeway from where I live. One day a few weeks ago I was driving to that school when my car broke down just after I exited the freeway. I was only about a quarter of a mile away from the school so I grabbed my books, and started walking.”
“As soon as I got there I called a repairman to meet me at my car after class. One of my colleagues asked me what had happened. ‘This is my lucky day,’ I replied, smiling.”
“ ‘Your car breaks down and today is your lucky day?’ She was puzzled. ‘What do you mean?’ ”
“I live 17 miles from here.” I replied. “My car could have broken down anywhere along the freeway. It didn't. Instead, it broke down in the perfect place: off the freeway, within walking distance of here. I'm still able to teach my class, and I've been able to arrange for the repairman to meet me after class. If my car was meant to break down today, it couldn't have been arranged in a more convenient fashion.”
I once read somewhere before that every morning when you get up, you have a choice about how you want to approach life that day. And this is what I choose --- to be cheerful.
[寫作內容]
最近你的很多同班同學感覺學習壓力非常大。假設上文是你的外籍老師今天在課堂上所講述的自己的親身經歷。聽完老師的經歷，為了鼓勵大家正確面對壓力，你決定向學校英文廣播臺投稿，內容要點如下（文章開頭已給出）：
1．以約30個詞概括老師所講述的這個故事的內涵；
2．以約120個詞表達你內心的感受，并包括如下要點：
(1) 你聽完這個故事的感受；
(2) 你所了解到的你自己或他人用積極的態度去面對問題的某個經歷；
(3) 激勵同學們正確面對學習壓力。
[寫作要求]
1．作文中可使用自己的親身經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子；
2．文章中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確，語言規范，內容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節 書面表達(滿分25分)
某天，你班貼出了一張通知。請根據通知內容要點和要求寫一篇英語發言稿。
　　內容要點：
　　 ● 你對“周五讀報活動”的看法； ● 陳述你的理由…… (可舉例說明)；
　　 ● 你的具體建議 ……
　　要求：
1. 短文字數不少于120，開頭已經給出，不計入總詞數；
2. 內容充實，結構完整，語意連貫,可根據內容要點適當發揮，但不要逐條翻譯；
3. 書寫須清楚、工整。
Notice
　　 Our monitor suggests that we have “Friday News Hour”. But some classmates do not agree. We will have a class meeting in English tomorrow afternoon to discuss this suggestion. Please prepare your talk and take an active part.
　　May 6th, 2008
　Dear fellow students ，
Our monitor suggests that we have “Friday news hour”。　

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：書面表達（滿分25分）
假設你叫李華，下面是你開學第一天（2008年9月1日）的經歷，請根據以下提示用英語寫一篇短文，投給某中學生英語報社的習作版。
1. 由于昨晚睡覺太遲，早上起床晚了；
2. 匆忙出門，卻發現自行車沒氣了；
3. 決定跑步上學，卻撞了一個老人；
4. 到學校后已經遲了；
5. 下午放學回家卻發現鑰匙丟了，只好在門口等父母下班。
注意：1. 可以適當增加細節，使行文連貫；
2. 首句已給出，不計入總詞數；
3. 詞數：100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節：寫作(滿分30分)
李華明年參加高考，在校學習成績很好，但是他在做完作業后喜歡長時間看電視，而他的父母強烈反對，怕看電視會影響成績，他卻不這樣認為。請你就此話題寫一篇短文。
注意：1. 詞數為120--150左右；
2. 開頭已為你寫好（不計入總詞數）；
3. 可以適當發揮，以使行文連貫
Li Hua is one of the top students in his school.                                                                                                                                

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


Ⅳ 寫作(共兩節，滿分40分)
第一節 基礎寫作(共1小題，滿分15分)
【寫作內容】請根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
張鋒昨晚做了一個夢，夢見自己為2010年廣州亞運會做一名志愿者。他充當來自世界各地的運動員及官員的向導兼服務員，給他們指路，為他們遞送毛巾（towel）、筆、紙等日常用品，必要時還幫助運動員搬行李；張鋒同來自世界各國的外國朋友親切交談。在交談中, 張鋒讓外國朋友更多地了解北京和中國。外國朋友感謝他，并且稱贊張鋒的英語說得很好。盡管志愿者工作辛苦，但張鋒認為很有意義。
【寫作要求】   
1. 短文的標題為：張鋒的一個夢；
2. 短文必須使用5個句子介紹包括以上要點的全部內容，可以適當增減細節，使內容連貫。
【評分標準】  句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第五部分 書面表達(滿分25分)
當前有不少名著被改編成電影并受到觀眾的喜愛。對此，你和麥克、瑪麗展開討論。你
們的觀點分別是：
 
觀點
理由
麥克
愛看電影
省時：易懂；視聽享受
瑪麗
愛看原著
語言優美；細節詳細；想象空間啊
你自己
……（請考生結合自身感受，列舉三點與麥克或瑪麗不同的理由，詞數在50左右）
請以“Film or Book，Which Do You Prefer?”為題，寫一篇150字左右的短文。
注意：1、要點完整。語句連貫。    2、開頭已給出，但不計入文章字數。
3、參考詞匯：原著the work in the original；視聽設備audio—visual aids
Film or Book，Which Do You Prefer?
Mike，Mary and I had a discussion about the adaptation of the classic literature．Some of the
classics have been······
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


Ⅷ、書面表達(滿分25分).
小剛是上海的一名高中生，他是2010的上海世博會的一名志愿者，他參加了一些培訓，在培訓中他了解到：要當好志愿者，除了要學好外語外，還要了解不同國家的身勢語，只有這樣才能更好地幫助外國朋友，當好東道主。小剛覺得很有趣，他想把他所了解的知識寫信告訴他在外地的筆友——小明。現在請你以小剛的名義寫這封信，信要包括下面的要點：
1、不同文化有不同的身勢語；
2、法國人見到熟人互相握手，親吻彼此的臉；但日本人更喜歡鞠躬；
3、穆斯林國家的男人說話時站得較近，但對婦女只是點頭，從不與婦女有身體接觸；
4、談談了解身勢語的意義。
注意：
1、詞數：120左右（不包括已給出的開頭句子）；
2、不要逐字逐句地翻譯要點；
3、可根據需要適當增加內容；
4、參考詞匯：穆斯林  Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

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