Question

2010年10月16-17日，寶馬愛(ài)心基金到古城中學(xué)組織了一次“環(huán)保之悅”的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，給我們的啟示是：節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Hua 是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他, 請(qǐng)以 “My Low-carbon Life”為題，寫(xiě)一篇100詞左右的短文，簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn)：（1）每天步行上學(xué)；

（2）離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)燈、電扇（fans）、電視等；

（3）不用水時(shí)，記得關(guān)水龍頭（taps），循環(huán)使用水；

（4）充分使用紙張；

（5）不使用塑料袋（plastic bag）。

參考詞匯：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag , environment(環(huán)境)。

注意：內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐條翻譯；

Answer 1

My Low-carbon Life

My name is Li Hua. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.