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假設(shè)你堂兄建華在國外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學(xué)業(yè)?不久前來信就是否回國工作征求你的意見

請(qǐng)根據(jù)下列提示回信

1、建議他回國

2、你的理由是: ①學(xué)有所用     ②…      ③…?

注意:

1.詞數(shù)100左右。

2.行文應(yīng)連貫?內(nèi)容應(yīng)完整。

Dear Jianhua,

                                                                        

                                                                            

Yours,

Li Hua

 

【答案】

Dear Jianhua,

I’m very glad to have received the letter you sent me two weeks ago. I’ve been thinking about the question you asked me . In my opinion, you should come back after you finish your studies abroad. For one reason, what you are studying is badly needed nowadays in China. It will be quite easy for you to find a good job. In fact, I know a few big companies in our city are hoping to hire people like you. For another reason, I think it will be much more convenient for you to look after your parents as they are getting old. Therefore, I think it’s a good idea for you to return. So what are you waiting for?

【解析】

試題分析:考察開放性作文寫作。本文在文字提示里只是給出部分的要點(diǎn),具體需要我們做詳細(xì)說明。在建議回國的理由方面,可以從學(xué)有所用;中國的發(fā)展給海龜人士提供更好的發(fā)展平臺(tái),更好的機(jī)遇。國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好等方面展開做具體說明。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。

考點(diǎn):考察開放性作文寫作

點(diǎn)評(píng):半開放性作文給出了一個(gè)話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語來提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:056

基礎(chǔ)寫作

假設(shè)你叫李萍。你堂兄建華在國外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。

【寫作內(nèi)容】

他即將完成學(xué)業(yè),不久前來信就是否回國工作征求你的意見。請(qǐng)按照以下要求以英文書信形式給予答復(fù)。信的開頭和結(jié)尾已給出。

(1)表示你的關(guān)心;

(2)建議他回國;

(3)你的理由是:學(xué)有所用,就業(yè)容易;父母年邁時(shí)方便照顧。

【寫作要求】

只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。

Dear Jianhua,

  I'm very glad to have received the letter you sent me two weeks ago.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Best wishes!

Yours truly,

Li Ping

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科目:高中英語 來源:2013屆陜西省長安一中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你堂兄建華在國外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學(xué)業(yè),不久前來信就是否回國工作征求你的意見。請(qǐng)根據(jù)下列提示回信:
1.建議他回國;
2.你的理由是:學(xué)有所用,就業(yè)容易;照顧父母。
注意;1.詞數(shù)120左右。
2.行文應(yīng)連貫,內(nèi)容應(yīng)完整。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目:高中英語 來源:2013屆廣西南寧三中高三下期二模英語卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你堂兄建華在國外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學(xué)業(yè)?不久前來信就是否回國工作征求你的意見
請(qǐng)根據(jù)下列提示回信
1、建議他回國
2、你的理由是: ①學(xué)有所用     ②…      ③…?
注意:
1.詞數(shù)100左右。
2.行文應(yīng)連貫?內(nèi)容應(yīng)完整。
Dear Jianhua,
                                                                        
                                                                            
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2013屆陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你堂兄建華在國外學(xué)習(xí),你們經(jīng)常用英文通信。他即將完成學(xué)業(yè),不久前來信就是否回國工作征求你的意見。請(qǐng)根據(jù)下列提示回信:

    1.建議他回國;

    2.你的理由是:學(xué)有所用,就業(yè)容易;照顧父母。

  注意;1.詞數(shù)120左右。

        2.行文應(yīng)連貫,內(nèi)容應(yīng)完整。

                                                                             

                                                                              

                                                                             

                                                                             

                                                                              

                                                                             

 

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