Question

3．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
I have just got some good news to tell you．I win a national prize for my painting last week．My father was so pleasing that he suggested I went to England for a holiday this summer．I'd like to stay here for half a month，visiting some places of interest and practise my English as well．We have kept in touch each other for nearly a year now．I have often dreamed of talking face to face with you．I hope you'll be on the holiday at that time，but I'm sure we will have a lot to talk about．I also want to buy some souvenir for my friends at home．If I have any better ideas，please share them with me．

Answer 1

分析 作者在上周的繪畫比賽中獲得國家級獎項，爸爸因此答應作者去英國度暑假．作者在本文中講述了去英國度假的計劃和安排．

解答 I have just got some good news to tell you．I win a national prize for my painting last week．My father was so pleasing that he suggested I went to England for a holiday this summer．I'd like to stay here for half a month，visiting some places of interest and practise my English as well．We have kept in touch∧each other for nearly a year now．I have often dreamed of talking face to face with you．I hope you'll be on the holiday at that time，but I'm sure we will have a lot to talk about．I also want to buy some souvenir for my friends at home．If I have any better ideas，please share them with me．
詳解：
1．win改為won；考查動詞的時態，根據時間狀語last week 可知此處要用一般過去時態won．
2．pleasing改為pleased；考查分詞作形容詞，現在分詞作形容詞修飾物，過去分詞作形容詞修飾人，此處主語為my father，故用過去分詞形式作形容詞．
3．went改為go；考查動詞，suggest后面的賓語從句動詞用"should+動詞原形"，should可以省略，故用go．
4．here改為there；考查副詞，此處地點副詞指代England，應該用there．
5．practise改為practising；考查并列成分，此處practising和前面的visiting是并列成分，在句中作狀語，形式要保持一致．
6．touch后面加with；考查介詞，keep in touch with sb 是固定搭配，意為"和某人保持聯系"．
7．去掉the；考查固定搭配，be on  holiday 是固定短語，意為"在度假"．
8．but改為and；考查連詞，結合句意分析上下文之間為并列關系，故用and連接．
9．souvenir改為souvenirs；考查名詞，souvenir意為"紀念品"，是可數名詞，前面有some修飾，故用復數形式
10．I改為you；考查人稱代詞，分析句意為"如果你有更好的建議，請和我一起分享"，故用you．

點評 整體把握短文大意，弄清短文的基本時態，分析句子之間的結構關系，結合上下文語境運用詞匯，語法等基礎知識找出文中的錯誤并加以修改．