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第二節  寫作(滿分 25 分)

接連發生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發了社會高度關注。8月15日起,全國行動,重拳整治“酒駕”,各地出臺措施,狠扎酒駕痛穴。請你根據以下內容,以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發文,奉勸司機朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。

案例

1.5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業生身亡。

2.6月30日,南京司機醉駕肇事,5死4傷。

呼吁

1. 關愛生命,關愛社會,關愛家人。

2. 履行公民職責,拒絕酒后駕車。

3. 路人自我防范,避免交通事故。

措施

考生自擬(至少三項措施)。

參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。

寫作時注意格式,詞數150左右。開頭已給出,不計入總詞數。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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One possible version:

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

Frightening news never stops shocking people. May 7th witnessed a terrible accident due to drag-racing in the city center of Hangzhou,causing immediate death of a Zhejiang University graduate, who was then crossing the road. On June 30th, drunk driving in Nanjing resulted in five deaths and four injuries.

Painful lessons quite set the alarm bells ringing. Harmonious society calls for people who treasure their lives as well as their family and the society itself. Drivers should always put their responsibilities on top of everything and say “no” strongly to drunk driving. For the sake of safety, pedestrians are never too careful while crossing streets.

It is time that governments took steps to prevent drunk driving. Severe punishment should be carried out without mercy whether it is drag-racing or drunk driving. As students, we should always slow down while approaching crossroads and never run red lights. Only when everybody obeys traffic rules can we enjoy a happier life.

練習冊系列答案
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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節  寫作(滿分30分)

假設你是新華中學的學生李華,你和在上海上學的英國朋友Tom約好下周末去北京旅游,但你因故不能赴約。請根據以下要點用英語給他寫一封電子郵件:

1. 表示歉意;

2. 解釋原因;

3. 另約時間。

注意:1. 詞數120~150;

2. 可適當增加細節。

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科目:高中英語 來源:2010年福建省南安一中高二上學期期末考試 題型:寫作題


第二節 寫作(滿分25分)
最近,你作為研究性學習課題組的成員就對高中英語新教材的看法在同學中間開展了一次調查,請根據如下調查結果,寫一份簡單的調查報告。

【注意】1. 句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫;
2. 報告的開頭已給出,不計入總詞數;
3.詞數100個左右。
I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

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科目:高中英語 來源:山東省2010屆高考下學期模擬考試(一) 題型:寫作題


第二節 寫作(滿分30分)
仔細讀下面的一幅圖,描述圖畫內容并就此進行評論。要求:
1. 在圖畫的基礎上可有適當的聯想。
2. 評論要切中要害。
3. 字數:120-150
4. 日用品:daily necessaries  

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科目:高中英語 來源:山東省2009-2010學年度高一第二學期模塊考試(英語) 題型:書面表達

第二節寫作(滿分15分)

為慶祝6月5日“世界環境保護日”,某英文報社將舉行一次英文作文競賽,呼吁人們保護環境,提出有效的保護措施。請以下面的內容為參考,寫一篇文章投稿。

1.回收利用有用物質,掩埋有害物質。

2.廢水、廢氣要凈化;

3.植樹造林,保護環境;

4.保護海洋,禁止過度捕魚;

5.充分利用自然資源。

注意:

1.詞數:120左右;

2.可適當發揮,但不要逐句翻譯。

 

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科目:高中英語 來源:山東省2009-2010學年高二下學期期中考試英語試題 題型:書面表達

 

第二節  寫作(滿分30分)

假如你是李明,最近,你的朋友張華因考試不利,情緒低落,學習消極應付。請你用英語給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來的不良后果,并結合自身實際,提出應采取的積極態度和應對方法,鼓勵他努力學習。

詞數:120—150。

Dear Zhang Hua,

   I’m sorry to hear that                                                               

_______________________________________________________________________________Yours,

Liming

 

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