假定你是李華，是新華中學高二學生，打算畢業(yè)后去參軍，但是父母不同意。請你就此事給某英文報編輯寫封信，并征詢他的意見。內(nèi)容主要包括：
1．本人簡介；
2．你對參軍的認識；
3．父母的觀點；
4．征徇意見。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．結束語已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
Looking forward to hearing from you.
Your truly,
Li Hua
應用題作業(yè)本系列答案科目：高中英語 來源：重慶市南開中學2010屆高三上學期期末測試 題型：寫作題
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假定你是新華中學的李華，參加了學校組織的“中美青年交流項目”，你將接待一名美國中學生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開頭和格式已為你寫好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one month.
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源：四川省廣安中學2010屆高三下學期第一次月考 題型：寫作題
第二節(jié) 書面表達（滿分35分）
假定你是新華中學的李華，參加了學校組織的“中美青年交流項目”，你將接待一名美國中學生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開頭和格式已為你寫好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one mon
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科目：高中英語 來源： 題型：
第二節(jié) 書面表達（滿分25分）
假定你是新華中學的李華，參加了學校組織的“中美青年交流項目”，你將接待一名美國中學生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開頭和格式已為你寫好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one month.
Yours,
Li Hua
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科目：高中英語 來源： 題型：
假定你是新華中學的李華，參加了學校組織的“中美青年交流項目”，你將接待一名美國中學生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信，信的具體內(nèi)容包括：
1．你的基本情況（年齡、性別、興趣等）
2．父母的情況（職業(yè)、性格等）
3．你的希望
4．其他
注意：
1．詞數(shù)100左右，信的開頭和格式已為你寫好。
2．可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3．參考詞匯：接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one month.
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Yours,
Li Hua
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