贊同 | 反對 |
課間忘記,上課后要去屬正常; | 不妥,影響課堂秩序; |
如果不讓去,上課也不安心; | 影響本人學習; |
不讓去會影響健康。 | 應該培養(yǎng)習慣,學會控制自己。 |
個人認為:低年級可允許但高年級不應鼓勵。 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 活動內容 | 收獲 |
中方學生 | 帶英方學生游覽故宮、頤和園、長城等景點、并介紹近年北京的變化。 | 結識了新朋友, 英語口語有了提高。 |
英方學生 | 游覽之余向中國學生介紹 英國學生的日常學習、生活情況,并在英語學習方面幫助中國學生。 | 認識到北京與他們當初聽說的大不一樣。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
態(tài)度一 | 態(tài)度二 | 你的觀點 |
當考試結果不盡人意時,情緒低落,喪失信心,不再繼續(xù)努力。 | 當考試失敗時,分析并找出失敗的原因,鼓勵自己,增強自信,避免再犯同樣的錯誤。 | ? |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
活動時間 | 在紀念5.12大地震兩周年之際 |
活動內容 | 你每購買一張主題為“Carry on with Love”的賀卡,就意味著你向鄉(xiāng)村孩子贈送了一本兒童讀物。 每張賀卡售價10元,含1.2元郵資。 |
活動目的 | 通過參加這一項目,希望為災區(qū)學校、鄉(xiāng)村學校籌集到300,000本圖書。 |
購買方式 | 可從http://www.1kg.org 鏈接到 “淘寶網專營店 (Taobao Shop)”。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | 你母親的情況 | 你的問題 |
1.學習成績好。 2.愛母親。 3.有點害怕母親。 | 1.大學教授,工作勤奮。 很少有時間和你說話。 2.對你很嚴,易發(fā)脾氣。 | 1.很少交流。 2.希望相互了解。 3.不知如何溝通。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
學習方法 | 李 明 | 陳 海 |
白 天 | 上課專心聽講;經常向老師請教 | 上課打瞌睡,漏了許多要點 |
晚 上 | 按時完成作業(yè),很少熬夜 | 花較多的時間完成作業(yè),常熬夜 |
結 果 | 上課保持旺盛的精力,考試考得好 | 上課注意力無法集中,學習效果差,考試成績不如意 |
你的觀點 | 養(yǎng)成良好的生活和學習習慣很重要 | |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
為何與人合作 | 1.現在社會必備的能力 | |
2.可省時間和精力 | ||
3.更過互相學習機會 | ||
與誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快,同甘共苦 |
與不喜歡的人合作 | 學會容忍,努力挖掘其優(yōu)點 | |
你的看法 | ? |
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