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2月4日,星期天上午,你們班同學(xué)騎車到學(xué)校附近的公園組織了一次環(huán)保活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,寫一篇日記,發(fā)表你對(duì)此次活動(dòng)的看法。
1組
掃除:清理廢紙、煙蒂、塑料袋等廢棄物
2組
宣傳:樹立標(biāo)牌,告訴游客要愛護(hù)花木
3組
演講:向游客宣傳“白色污染”的害處以及保護(hù)環(huán)境的重要性
你的看法
……
.參考詞匯:煙蒂cigarette end

February 4, Sunday                                           Fine
This morning our class organized an environmental protection activity in the nearby park. On arriving there, we were divided into three groups .The first group collected the rubbish ,such as the waste paper ,cigarette ends ,plastic bags and so on. The second group set up several boards to remind the visitors to take care of the flowers and trees. The last group gave a speech to the visitors on the danger of “white pollution” and the importance of protecting the environment.
I think it is very important for us to protect the environment .For the sake of people’s health and happiness ,measures should be taken to control and prevent pollution and everyone should make a contribution to it.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)你認(rèn)識(shí)了一位身殘志堅(jiān)的朋友David, 你打算把他的情況寫成一篇英文稿件,讓更多的讀者了解他。
[寫作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下中文提示,寫一篇短文介紹David。
姓名
David
年齡
17
國(guó)籍
美國(guó)
健康狀況
患有一種肌肉病,病因不明,無(wú)法治療
癥狀
虛弱、笨拙,抓不牢東西,走路跌跌撞撞
特長(zhǎng)
寫作、編程
理想
在電腦領(lǐng)域工作
疾病對(duì)他的影響
盡管有不便,但促使他更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立
[寫作要求] 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
提示詞:笨拙的 clumsy

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


書面表達(dá)(滿分25分)
閱讀下列材料,以“Why is fantasy literature so popular with young people?”為題寫一篇短文。
詞數(shù):100左右。
現(xiàn) 狀
原 因
建 議
許多年輕人喜歡科幻文學(xué),他們閱讀科幻文學(xué)時(shí)往往忘記吃飯、睡覺。
科幻文學(xué)情節(jié)曲折,能夠吸引年輕人。
適量閱讀一些科幻文學(xué),但不要沉溺其中,以免不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。
科幻文學(xué)生動(dòng)有趣,富于教育意義,容易感動(dòng)年輕人。
科幻文學(xué)往往描繪年輕人在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情,對(duì)年輕人理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)彌補(bǔ)。
Why is fantasy literature so popular with young people?
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


IV 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假定你是李華。應(yīng)你的朋友Bob的要求,寫一篇短文介紹澳大利亞的基本情況。短文內(nèi)容須包括下面表格中的相關(guān)信息。
位置
位于太平洋的西側(cè)
面積
760萬(wàn)平方公里,是大洋洲(Oceania)最大的國(guó)家
人口
只有1,000多萬(wàn),多數(shù)集中在東部沿海地區(qū)
首都
堪培拉(Canberra)
名勝
有許多名勝,其中悉尼歌劇院(Opera House)聞名于世。
其它
風(fēng)景秀麗。2000年奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼舉行的。
注意:
1.只能使用5個(gè)句子介紹表格內(nèi)的內(nèi)容; 
2.標(biāo)題為“Australia”
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


近來(lái),長(zhǎng)江中學(xué)開展“獻(xiàn)愛心,送溫暖”活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大學(xué)生向貧困或受災(zāi)地區(qū)捐款捐物。請(qǐng)你參考下列表格要點(diǎn)提示,以“捐款還是捐物”為題寫一篇120字左右的英語(yǔ)短文。可適當(dāng)增加內(nèi)容。
關(guān)于捐款
關(guān)于捐物
1.捐款可以直接幫助人們購(gòu)買生活必需用品或用于重建家園等。
2.中學(xué)生無(wú)生活來(lái)源,無(wú)錢捐獻(xiàn)。
1.捐物可以舊物利用。
2.捐物可能造成浪費(fèi),因?yàn)橛行┤说玫降木栉锊⒎亲约核枰奈锲贰?br />
      參考詞匯:生活必需品 daily necessities

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


日前,針對(duì)學(xué)生的零用錢(pocket money)的消費(fèi)方向,你對(duì)你們市某中學(xué)的高中和初中的部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.得出數(shù)據(jù)如下表。現(xiàn)請(qǐng)你用英文給某報(bào)社編輯寫一封信,反映這一情況,并呼吁中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第五部分:書面表達(dá)(25分)
假如你是學(xué)生會(huì)生活部委員,你將組織學(xué)生對(duì)“日常飲食與身心健康”這一話題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)下列調(diào)查結(jié)果要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫一篇討論發(fā)言稿。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括:
部分同學(xué)的飲食習(xí)慣
良好的飲食習(xí)慣
個(gè)人看法
不吃早餐,愛吃零食,偏食,飲食過(guò)量
飲食多樣化,飲食定時(shí)定量
重要性:有助于身體健康……
 
注意:1.發(fā)言稿必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
2.發(fā)言稿開頭與結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù):100左右.
4.參考詞匯: 偏食be particular about food   零食snack
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



第三節(jié)書面表達(dá)(滿分30分)
你校(十四中學(xué))在星期五下午3:30安排了海濱大學(xué)的美國(guó)教授Mr.Smith做題為《Task-based Learning》的英語(yǔ)講座。你想邀請(qǐng)你的好友王強(qiáng)來(lái)參加,因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有興趣。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖給他發(fā)一個(gè)E-mail告訴他講座的內(nèi)容、時(shí)間以及如何從他家乘車到你校。你將在3:10 在學(xué)校門口等他。
注意:1.開頭以為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。2.詞數(shù):100左右。3.可適當(dāng)添加細(xì)節(jié),使行文連貫。
參考詞匯:Terminus 終點(diǎn)站; 十字路口 crossing

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
近來(lái),你校開展“獻(xiàn)愛心,送溫暖”活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大學(xué)生向貧困或受災(zāi)地區(qū)捐款捐物。請(qǐng)你參考下列表格要點(diǎn)提示,以“捐款還是捐物”為題寫一篇100-120字的英語(yǔ)短文。可適當(dāng)增加內(nèi)容。短文開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:生活必需品 daily necessities
 
關(guān)于捐款
關(guān)于捐物
贊成
1.捐款可以直接幫助人們購(gòu)買生活必需用品或用于重建家園等。
1.捐物可以舊物利用。
反對(duì)
2.中學(xué)生無(wú)生活來(lái)源,無(wú)錢捐獻(xiàn)。
2.捐物可能造成浪費(fèi),因?yàn)橛行┤说玫降?br />捐物并非自己所需要的物品。
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.

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