分析 本文介紹了筷子的由來和發展過程以及現在人對筷子的使用.
解答 61.and 考查連詞.句中的 China,Japan,Korea和Vietnam 是并列存在的,所以用連詞and.
62.be made 考查被動語態.根據句意:真正優雅的筷子可能是用金和銀做成的. 情態動詞might后邊跟動詞的被動語態,所以答案填be made.
63.to create 考查非謂語.句意:熟練工人也用各種硬木和金屬結合為了創造出獨特的設計.動詞不定式表目的.
64.using 考查非謂語.此處是現在分詞在句中做伴隨狀語,use的邏輯主語是 People與use之間是主謂關系,所以答案填using.
65.as/when 考查連詞.隨著或者是當人口增長的時候,所以用連詞as 或者when.
66.gradually 考查副詞.此處用副詞來修飾動詞turn.
67.who 考查定語從句.先行詞是 Confucius,在定語從句中做主語,所以用關系代詞who來引導.
68.development 考查名詞.筷子的發展,development是名詞"發展".
69.were 考查時態.根據前后時態一致的原則,本段用的都是過去時,所以用were.
70.with 考查介詞.根據句意:大多數人傳統上用手吃飯.用手是with hands.
點評 語法填空題是考查學生的語言運用能力.解題時,要在理解文章的基礎上,靈活運用語法知識,如詞性,時態,名詞單復數,連接詞,代詞,冠詞等判斷空白處應填寫的內容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | makes up; on | B. | covers; on | C. | takes up; to | D. | do up; in |
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