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書面表達(dá)。
      春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你
是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:
      一、 活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息; 考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。
      二、 路線:從衡中出發(fā),沿滏陽河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。
      三、 出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?
                                2. 自帶水和食物, 中午在衡水湖畔野餐。 
                                3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。
      最后祝大家出游愉快。
      注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右 參考詞匯:遠(yuǎn)足:go outing;考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination 
      ______________________________________________________________________________
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     Hello, my dear fellows, The spring we have been looking forward to so long comes to us. With the
weather getting warmer and warmer, everything in nature comes to life.
     Here comes the good news, our school intends to organize an outing for us students in Grade One on
April 18th, which aims at us embracing nature, showering in its gentleness, testing our will power and
building up our strength.
     Next, some information in detail: we will start from our school, walk along the Fuyang River and finally
come to our destination-the Hengshui Lake.
     Here are some tips for you. Firstly, As we will do a lot of walking,you'd better wear strong shoes.
Secondly, make sure to take some water and food with you for we will have a picnic by the lake at noon.
Thirdly, if possible, you can take a camera to take some pictures with nature and your classmates.
     Finally, wish everyone a good trips, a good mood and a good memory.
答案不唯一
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:河北省衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:寫作題


第三節(jié):書面表達(dá)(滿分20分)(原創(chuàng))
春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:
活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息;考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。
路線:從衡中出發(fā),沿滏陽河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。
出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?br /> 2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右  參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination

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科目:高中英語 來源:河北省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分20分)(原創(chuàng))

春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:

活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息;考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。

路線:從衡中出發(fā),沿滏陽河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。

出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?/p>

2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。

3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。

最后祝大家出游愉快。

注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右  參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination

 

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科目:高中英語 來源:江蘇期中題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的
主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游。校長還要求班長就討論的情況用英語寫一封信給他。
     假定你是某班班長李華,請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的信息客觀地介紹討論情況。
    注意:
1、信的格式已為你寫好;   
2、詞數(shù):120字左右;
3、生詞:拓寬 broaden
70%的學(xué)生贊成春游 1、可以領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)景;
2、拓寬視野,增長知識(shí);
3、呼吸新鮮空氣,有益于身體健康。
30%的學(xué)生反對(duì)春游 1、時(shí)間緊,耽誤學(xué)習(xí);
2、增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);
3、擔(dān)心安全。
Dear Headmaster,
     I'm writing to tell you the discussion we've had on whether the school should organize a spring outing
for the students.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
                                                                                                                  Yours truly.
                                                                                                                      Li Hua  

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節(jié):書面表達(dá) (共1題,滿分15分)

       春天是旅游的好季節(jié),某外國語學(xué)校校長要求各班同學(xué)就春游一事展開討論。討論的主題是:學(xué)校要不要組織學(xué)生春游,校長還要求就討論的情況用英語寫一封信給他。

       假定你是某班班長,組織了這次討論,70%的同學(xué)贊成春游,而30%的同學(xué)反對(duì)春游。請(qǐng)你根據(jù)下列表格中的信息介紹討論情況,并簡單談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

       贊成

      反對(duì)

??可以領(lǐng)略大自然的優(yōu)美風(fēng)景

??影響學(xué)習(xí)

??拓寬視野,增長知識(shí)

??增加家庭負(fù)擔(dān)

??呼吸新鮮空氣,有益于身體健康

??擔(dān)心安全

??…

??…

注意:

信的首句和格式已為你寫好。

字?jǐn)?shù):100-120左右;首句不計(jì)字?jǐn)?shù)。

生詞:拓寬: broaden    負(fù)擔(dān): burden

Dear Headmaster,

       I’m writing to tell you about the discussion we’ve had on whether the school organize a spring outing for the students.                                                             

                                                                              

                                                                              

Yours truly,

Li Hua

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