基礎寫作
請根據以下資料說明，使用5個規范句子描述全部所給信息內容。
[寫作要求]
1．標題：It’s Harmful to Civilization
2．必須使用5個句子介紹全部所給內容。
3．將五個句子組織成連貫的短文。
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It’s Harmful to Civilization In our school, some students are not behaving well at all．Some spit as well as throw rubbish everywhere whenever they want．Some are cheating in the exam with their mobiles; some get in line when they are waiting to get their meals in the dining-hall．Some are quarreling with each other or fighting against each other．All these behaviors are of no good to a friendly and peaceful society． |
科目：高中英語 來源：導學大課堂必修二英語人教版 人教版 題型：056
基礎寫作
請根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
1．今年十一期間第一次離家去成都旅游。
2．離成都較遠，早早離家乘車去，下午五點返回。
3．上午參觀動物園，并在動物園附近的公園野餐，下午參觀爬行動物館。
4．第一次離開父母和同學們一起旅游，第一次見到大象和鱷魚等。
生詞提示：野餐－picnic 爬行動物－reptile
[寫作要求]
1．所使用的5個句子必須介紹全部所給的內容。
2．句子必須能組織成連貫通順的文章。
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科目：高中英語 來源：導學必修五英語外研版 外研版 題型：056
基礎寫作
請根據以下資料，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
家用小汽車普及問題是當今非常熱門的話題。現在就是否大力發展、加速普及等方面進行辯論。你作為反方擬一篇發言稿。
[寫作內容]
1．不宜大力發展。
2．擁擠、堵車、不便宜。
3．噪音、污染、事故多。
4．修路占地多。
5．其他理由。
[寫作要求]
1．應根據說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
2．將5個句子組織成連貫的短文。
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科目：高中英語 來源：梅州中學2006~2007學年高中三年級第三次月考試題、英語 題型：056
基礎寫作
請根據以下的說明，使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
假如你是李華，現向你的英國朋友Tom寫一封信告訴他你在物理課的感受，并征求他的建議。
物理課老師對我們要求很嚴格，上課時很少有笑容。
上課時我感到很緊張，怕回答不了問題。
我很怕上物理課，但很想把它學好。我該怎么辦。
[寫作要求]
1．必須使用5個句子介紹全部所給的內容；
2．將5個句子組織成連貫的短文；
3．可適當增加情節，使表達連貫。
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科目：高中英語 來源： 題型：
基礎寫作
請根據以下的情景說明和寫作要求，使用5個規范的英語句子描述所給的信息內容。
[情景說明]
你校的英語周刊邀你根據下列提示寫一篇淺顯易懂的短文，說明英語的重要性：
1．英語在世界上被廣泛使用；
2．通過英語，我們可以向世界介紹我們的國家，也可以學習先進國家的科技，更好地為祖國服務；
3．學習英語也是一件有趣的事情。
[寫作要求]
1．必須使用5個句子介紹全部所給的內容；
2．將5個句子組織成連貫的短文；
3．可適當增加情節，使表達連貫。
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