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作為高三的學生,你班同學在討論“畢業班學生可否把課本留給下一屆同學循環使用”時提出了不同的看法。請根據下表所給的提示寫一篇英語短文,并談談你的觀點。

不同意見

一些同學贊成

另一些同學反對

理由

1.可節省資源,節約開支

2.一些西方國家經常這樣做

1.教材內容經常更新

2.很多同學在書上作了筆記

要求:1. 詞數100 左右,開頭已給出,不計入總詞數。

      2. 可根據內容要點適當增加細節,使行文連貫。

      3. 參考詞匯: 循環使用recycle (vt.);開支expense(n.)

As high school graduates, our class have had a discussion about whether we should recycle the textbooks.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

作為高三學生,你班同學在討論“畢業班學生可否把課本留給下一屆同學循環使用”時提出了不同的看法。請根據下表所給的提示寫一篇英語短文,并談談你的觀點。

不同意見

一些同學贊成

另一些同學反對

理  由

1. 可節省資源,節約開支

2. 一些西方國家經常這樣做

1. 教材內容經常更新

2. 很多同學在書上作了筆記

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你叫李華,最近你校響應教育部的要求,啟動了冬季長跑活動。作為高三學生,你班同學就此議論紛紛,議論的主題是:高三學生要不要參加長跑和其他各種體育鍛煉。請你根據下表所提供的信息,給English Evening寫一封信,介紹大家的看法和你的觀點。

注意:詞數:100左右。

60%的學生認為

30%的學生認為

1.運動使大腦休息,使復習效果更好,應該每天進行體育鍛煉。

2.可以做早操,打乒乓球,打籃球,但不要時間太長

3.鍛煉能增強體質,減少疾病。

1.鍛煉浪費時間。

2.鍛煉使人疲勞。

3.運動以后很興奮,較長時間不能復習功課。

4.運動中可能會受傷。

 

 

 

 

 

 

 

There’s a lot of talk in my class about whether the senior 3 students should spare the time to take part in the winter long run program.                                                                                                                                                   

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你叫李華,最近你校響應教育部的要求,啟動了冬季長跑活動。作為高三學生,你班同學就此議論紛紛,議論的主題是:高三學生要不要參加長跑和其他各種體育鍛煉。請你根據下表所提供的信息,給English Evening寫一封信,介紹大家的看法和你的觀點。

注意:詞數:100左右。

60%的學生認為

30%的學生認為

1.運動使大腦休息,使復習效果更好,應該每天進行體育鍛煉。

2.可以做早操,打乒乓球,打籃球,但不要時間太長

3.鍛煉能增強體質,減少疾病。

1.鍛煉浪費時間。

2.鍛煉使人疲勞。

3.運動以后很興奮,較長時間不能復習功課。

4.運動中可能會受傷。

   There’s a lot of talk in my class about whether the senior 3 students should spare the time to take part in the winter long run program.                ________________             

                                                                               

                                                                                

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科目:高中英語 來源: 題型:

作為高三的學生,你班同學在討論“畢業班學生可否把課本留給下一屆同學循環使用”時提出了不同的看法。請根據下表所給的提示寫一篇英語短文,并談談你的觀點。

不同意見

一些同學贊成

另一些同學反對

理由

1.可節省資源,節約開支

2.一些西方國家經常這樣做

1.教材內容經常更新

2.很多同學在書上作了筆記

要求:1. 詞數100 左右,開頭已給出,不計入總詞數。

      2. 可根據內容要點適當增加細節,使行文連貫。

      3. 參考詞匯: 循環使用recycle (vt.);開支expense(n.)

As high school graduates, our class have had a discussion about whether we should recycle the textbooks.

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