Question

假設你叫李華,自從上了高中后，發現自己不是很適應高中的學習生活，現在就目前的情況，給自己初中時最信賴的李老師寫一封求助信。
1. 高中生活基本情況：
① 學科比初中多(9門功課)。② 每天作業時間3-4小時，課外活動時間很少。③ 睡眠時間不足，上課有時感到疲勞。 ④ 考試壓力大，家長期望高。
2. 你目前遇到的最大的問題以及現在的感受。
注意：1．內容應包括以上所有信息，要有適當發揮。
2．詞數：100左右。信的開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數。
3．參考詞匯：課外活動：activities after class 壓力 ：pressure  家長期望高 ：high expectations from parents
Dear Mr. Li ,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
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Yours sincerely                    
Li Hua

Answer 1

Dear Mr. Li,
This is Li Hua. Remember me? How are you now? I need your help because I find I’m not very used to the high middle school life.
We have nine subjects in all. Every day I have to spend at least three to four hours doing my homework, so there is little time left for activities after class. I hardly have any time to do what I want to. Besides, I sometimes feel sleepy in class because I don’t have enough sleep. The great pressure of exams and the high expectations from my parents often make me even more tired．
The biggest problem I meet now is my maths study, which is much more difficult than that in junior middle school. I don’t know how to improve it. So I hope I could get some advice from you.
All the best.
Yours truly,
Li Hua

解析試題分析：提綱作文要求考生根據所給的寫作要求和提綱，確定文章的中心思想，然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內容要點全部概括的基礎上可以充分發揮自己的想象，進而用自己的語言來表達某種觀點或看法，增添了寫作的靈活性，同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
考點：提綱類作文
點評：寫好提綱式作文的關鍵是認真審題和分析所給的提綱，因此考生首先要認真閱讀前面的提示，認清寫作要求和提綱之間的關系，然后確定文章的主題、文體、人稱和時態。根據所給提綱，列出要點，并以此為基礎充分發揮自己的想象力，靈活運用英語知識，采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來，注意主次分明，詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據情景的發展，按順序安排好材料。同時應選用合適的連接詞或過渡詞，使文章具有一定的連貫性。考生必須認真查驗是否有漏寫情況，有無拼寫錯誤及標點誤用等。