分析 本文是一則新聞報道,科學家尋找到了一種方法,把人腦與電腦連接起來,進而發明了Brain-computerinterface (BCI)技術的發明,最近科學家們研究出一種"腦控輪椅".病人戴上特定的帽子就可以通過思考和想法操控輪椅.也許這是一項福音.文中介紹了它的原理和對殘疾人帶來的益處.
解答 1.B 細節理解.根據第一段"Since the1970s,scientists have been searching for ways to link the brain with computers."可知,BCI是一項把人腦與電腦連接起來的技術發明,故選B.
2.D 細節理解.根據第二段"Tavella operatedthe wheelchair just by thinking about moving his left or right band."可知,Tavella用控制左右手的想法來控制輪椅.故選D.
3.C 細節理解.根據第五段"Theresearchers designed a special cap for the user.This head cover picks up thesignals from the scalp(頭皮) and sends them to a computer.The computerinterprets the signals and commands the motorized wheelchair.The wheel chairalso has two cameras that identify objects in its path.They help the computerreact to commands from the brain."可知,C項符合語境,故選C.
4.B 細節理解.根據最后一段"to provethat this is a technology they can benefit from.",證明他們可以從中獲得的好處.故選B.
5.C 主旨大意.本文是新聞文體,因此要關注首段的中心,由首段的第二句話"Brain-computerinterface(BCI) technology could help people with disabilities send commands tomachines."由此推斷選C.
點評 解答細節理解題時,一個常用的方法就是運用定位法,即根據題干和選項中的關鍵詞從原文中找到相關的句子,與選項進行比較從而確定答案;推理判斷題既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思,又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | modest | B. | considerate | C. | typical | D. | careless |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | one | B. | it | C. | that | D. | any |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to waste | B. | wasting | C. | wasted | D. | waste |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I don't know | B. | Why me? | C. | With pleasure | D. | So what? |
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