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5
(2010·江蘇四星級高中高三調研考試)
當前我國政府和人民正努力把我國建設成一個社會關系和諧的國家。我們高三學生與家庭成員以及班級同學的關系處理總體上是好的,但也存在著一些問題,如容易發怒,與同學吵架,不聽從家長和老師的教育等。
假如我校外教Andrew正在調查我們高三學生與家庭成員和班級同學、老師之間的關系處理情況。作為高三學生,現在請你把以上的情況向Andrew反映并提出一些關于如何改進關系的意見。
要點:1、目前的實際情況:好的方面和不好的方面;
2、你個人的改進意見(至少兩條)。
注意:1、文章的開頭已經給出(不計入總詞數),你只需接著寫,可適當發揮;
2、詞數:150左右。
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. __________________________________________________________________________


One possible version:
Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. Generally speaking, the relationship between us students and our family members and classmates as well as teachers is good. However, there exist some problems. Some students in our grade easily lose their temper because of anxiety and study burden. What’s worse, they sometimes quarrel with others, and even turn a deaf ear to their parents and teachers, which is very disappointing.
In my opinion, we middle school students should make effort to improve the situation. First, we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second, when we are not feeling good or happy, we can chat with our friends or teachers or even parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice. Third, after a day’s hard work we can re lax by exercising, such as playing basketball table tennis and so on.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高三各地模擬書面表達分類匯編(一) 題型:寫作題


(2)提綱表格式
16
(2010·江蘇一四星級高中高三上期中考試)
下面是你班班會上以“中學生是否能佩帶手機”為題進行討論的情況。請你寫一封信給21st Century報的編輯說明該情況,并附帶表明你自己的觀點。

比例
40%學生贊同
60%學生不贊同
理由
1.便于同親友聯系;
2.可以上網查資料;
3.空余時間玩玩游戲調節大腦;
4.儲存有用信息。
1.手機輻射對人健康有害;
2.響鈴影響自己和他人學習;
3.屬奢侈品;
4.容易引起相互攀比。
注意:1.要包含所有的要點,但不要逐條翻譯;2.字數約150字。3.信的開頭和結尾已寫好
Dear Sir,
I'm writing to tell you                                                                                                                            
Best wishes!

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科目:高中英語 來源: 題型:

5

(2010·江蘇四星級高中高三調研考試)

當前我國政府和人民正努力把我國建設成一個社會關系和諧的國家。我們高三學生與家庭成員以及班級同學的關系處理總體上是好的,但也存在著一些問題,如容易發怒,與同學吵架,不聽從家長和老師的教育等。

假如我校外教Andrew正在調查我們高三學生與家庭成員和班級同學、老師之間的關系處理情況。作為高三學生,現在請你把以上的情況向Andrew反映并提出一些關于如何改進關系的意見。

要點:1、目前的實際情況:好的方面和不好的方面;

2、你個人的改進意見(至少兩條)。

注意:1、文章的開頭已經給出(不計入總詞數),你只需接著寫,可適當發揮;

2、詞數:150左右。

Nowadays the government and people of China are trying to build a country with a harmonious relationship. __________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源: 題型:

 (2)提綱表格式

16

(2010·江蘇一四星級高中高三上期中考試)

下面是你班班會上以“中學生是否能佩帶手機”為題進行討論的情況。請你寫一封信給21st Century報的編輯說明該情況,并附帶表明你自己的觀點。

比例

40%學生贊同

60%學生不贊同

理由

1.便于同親友聯系;

2.可以上網查資料;

3.空余時間玩玩游戲調節大腦;

4.儲存有用信息。

1.手機輻射對人健康有害;

2.響鈴影響自己和他人學習;

3.屬奢侈品;

4.容易引起相互攀比。

注意:1.要包含所有的要點,但不要逐條翻譯;2.字數約150字。3.信的開頭和結尾已寫好

Dear Sir,

I'm writing to tell you                                                                                                                             

Best wishes!

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科目:高中英語 來源: 題型:

(2010·江蘇三所四星級學校高三水平測試) 25. Is it true _____ the rain stops, it will be as hot as in the summer here?

A. when         B. that when       C. whenever       D. that

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