Miss Zhang devoted herself to the development of education, ______ led to her final success.
A that B which C so that D so
科目:高中英語 來源:牛津高三模塊十unit2單元測試題 題型:單項填空
—I speak to Miss Zhang, please?
—Hold on. Miss Zhang, on the phone.
A.Someone is looking for you |
B.Here is a telephone for you |
C.You’re called |
D.You’re wanted |
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科目:高中英語 來源:廣東省期末題 題型:填空題
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科目:高中英語 來源:0115 月考題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:期末題 題型:寫作題
李平是班上的尖子生,但他曾經覺得很難學好英語。請根據下面的提示,用英語
介紹他是如何改進英語學習的。
[寫作內容]
1. 由于擔心英語學習,他向英語老師Miss Zhang就如何改進英語學習征求意見;
2. 她建議他通過多閱讀來擴大詞匯量,并集中精力背誦一些好句好篇;
3. 直到那時他才意識到掌握良好學習方法的重要性;
4. 在老師的幫助下,李平逐漸取得進步,這令他父母非常高興;
5. 他被授予獎賞,得到一份用金色的紙包著的禮物。
[寫作要求]
1. 必須使用5個句子表達全部所給的內容;
2. 將5個句子組成連貫的短文;首尾句已給出。
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科目:高中英語 來源: 題型:
IV. 寫作(共兩節,滿分為40分)
第一節:基礎寫作(共1小題,滿分15分)
李平是班上的尖子生,但他曾經一度發現很難學好英語。請根據下面的中文及括號內容的提示,用英語介紹他是如何改進英語學習的。
【寫作內容】
1. 由于擔心英語學習,他向英語老師Miss Zhang就如何改進英語學習征求意見;
2. 她建議他通過多做閱讀擴大詞匯量并集中精力背誦一些好句好篇;
3. 直到那時他才意識到掌握良好學習方法的重要性;
4. 在老師的幫助下,李平逐漸取得進步,這令他父母非常高興;
5. 他被授予獎賞,得到一份用金色的紙包裝的禮物。
【寫作要求】
1. 必須使用5個句子表達全部所給的內容;
2. 將5個句子組成連貫的短文;首尾句已給出。
Li Ping is one of the top students in his class. … ___________________
_____________________________________________________________ . As a result, he was presented with his award, a present wrapped in gold paper.
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