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1. 請以約30個詞概括上文的內容;
2. 請以約120個詞談談你對“社會實踐”的看法,包括如下要點:
(1) 你對于社會實踐的認識;
(2) 你或你朋友所經歷過的一次社會實踐;
(3) 你認為如何協調好學習與社會實踐的關系。
【寫作要求】
1.可以用事例或者其他論述方法支持你的觀點,也可以參照閱讀材料的內容,但不能直 接引用原文句子;
2.作文中不能出現真實的姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規范,內容合適,篇章連貫。

The passage states the benefits and the worry of social practice for senior school students: it enriches students’ social experience and rewards them with money, but it may affect their studies and values. So, students should balance their studies and social practice.
Knowledge is a treasure,but practice is the key to it. Nowadays, more students have opportunities to join in various social activities, including military training, voluntary work in a community service, a part-time job in a super-market, etc. They learn how to serve, how to cooperate and how to solve problems. Gradually they will become strong-willed, kind-hearted and enthusiastic in study and life.
Two years ago, I organized a team of classmates to a Charity House where orphans and the disabled live. There we told stories to the blind, we drew beautiful pictures for the deaf, we helped friends in the wheelchair go around. It was the visit that made me realize that helping others should not be only an empty talk and that life is worth cherishing.

試題分析:本文屬于讀寫任務寫作,動筆前,一定要認真閱讀原文,并理解內容。認真看清題目要求,這篇書面表達給了一段材料:先要求以約30個詞概括上文的主要內容,要求有很高的概括提煉的能力,要抓住文章的主題,再以約120個詞寫一篇短文,按照要點去表達,不能有遺漏,寫作時注意準確運用時態,上下文意思連貫,符合邏輯關系。寫作時盡量使用自己會的單詞、詞組和句型,同時也要注意使用一些高級語法和句型,使自己的文章更有文采。
【亮點說明】這篇范文要點全面,語言精煉,簡單句和復雜句交叉使用:如They learn how to serve, how to cooperate and how to solve problems. 這句話用了疑問詞+不定式做賓語, Two years ago, I organized a team of classmates to a Charity House where orphans and the disabled live. 這句話用了定語從句,There we told stories to the blind, we drew beautiful pictures for the deaf, we helped friends in the wheelchair go around. It was the visit that made me realize that helping others should not be only an empty talk and that life is worth cherishing.這句話用了強調句。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是高二學生畢勝,平時酷愛英語,經常讀英文報紙,你從English Mirror上得知該英文報紙準備招聘數名兼職小記者,請根據要求寫一封100詞左右的求職信。申請理由:
1. 你良好的英語水平;
2. 該報對你的影響;
3. 應聘的其他優勢及你的迫切心情。
注意書信格式,(不用寫地址和日期)
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

常言道: “一個成功孩子的背后是一個偉大的母親” (Behind each successful child is a great mother)。請結合自身經歷, 簡述你母親在生活和學習上對你的關愛與幫助, 并談談你對母愛的感受。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

—個英文網站面向中學生征稿請你寫一篇英語稿件,介紹“中秋節”及這個節日里的主要活動。
1. 寫作要點:它是中國的傳統節日之一;
2. 家人團聚;
3. 賞月、吃月餅;
4. 還有旅游、訪友等其他活動。
注意:1.詞數100左右;2. 可以適當增加細節,以使行文連貫;
3. 開頭語已為你寫好,不計人總詞數。
參考詞匯:中秋節 the Mid-Autumn Festival 農歷 lunar calendar
賞月 enjoy the full moon         月餅 moon cake
The Mid-Autumn Festival
The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar.________________________________                        _
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

1)在作文中可以使用自己親身的經歷或虛構的故事,也可以參照閱讀材料的內容但不得直接引用原文中的句子;
2)作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確,語言規范,內容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,“光盤行動”在社會上引起很大反響。請你在班上演講,闡述學習食堂食物浪費現
象嚴重,號召大家加入“光盤行動”。請你根據以下提示用英語寫一篇演講稿:
1. 列舉學校餐廳食物浪費現象;
2.闡述浪費食物的危害:不利于性格發展,增加父母經濟負擔,浪費資源;
注意:1.詞數不少于120  2.可適當增加細節,以使行文連貫
3. 提出減少食物浪費的措施(至少兩點)
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據下列提示,寫一篇介紹我國著名的水稻專家袁隆平的文章。
1.袁隆平, 1937年9月7日出生在重慶的一個貧困農民家庭。
2.1953年畢業于西南農學院,畢業后被分配到湘西農校任教。
3.1964年開始從事水稻研究。1981年榮獲我國第一個國家發明特等獎,被國際上譽為“雜交水稻之父”。
4.生活簡樸,不計名利。
注意:
1. 詞數120左右;2. 可以適當增加細節,以使行文連貫;3. 文中不得透露個人姓名和學校名稱。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

3月5日是學雷鋒日。某英文報社為此舉辦一次征文比賽。請根據如下新聞報道及內容要點提示寫一篇英文短文應征。
新聞報道
3月5日當天,不少志愿者“扎堆”到養老院獻愛心,以至于老人們被迫過度“享受”而倍感疲憊,令人尷尬不已。  
內容要點:
1.簡要描述新聞報道;
2.分析現象產生的可能原因;
3.個人看法。
注意:
1可根據內容要點進行適當發揮;
2.詞數120左右;
3.開頭己給出,不計入總詞數;
4.參考詞匯:雷鋒精神Lei Feng Spirit,養老院nursing  home。
Recently, an issue has come into public attention.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你叫李華。你的英國朋友Andrew下月要來你校學習兩個月。他來信請你對他上學期間的交通方式提出建議。
現在,請你用英語回一封信,按以下各點答復。
1.建議騎自行車上學;
2. 自行車是學生常用交通工具;
3. 騎自行車的一些好處;
4.騎自行車需注意的問題。
注意:
1. 詞數100左右,信的開頭和結束語已為你寫好(不計入總詞數)
2. 可根據內容要點適當增加細節,使行文連貫。
Dear Andrew,
Very happy to hear from you and you’re welcome to study in our school for the next two months.
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Hopefully, what I’ve mentioned above could be helpful and wish you a fun time in our school.
Yours,
Li Hua

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