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假設你是育英中學高一(1)班的學生李華,利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準備到送行的全過程。
注意:1.周記的開頭已為你寫好。
2.詞數100詞左右。

Last weekend, I helped my grandparents their trip to Beidaihe. On Saturday morning, together with my grandparents, I searched the Internet for the train schedule, the weather in Beidaihe, and some hotel information. In the afternoon, I went to the train station and managed to buy two tickets for my grandparents although there was a long queue. After dinner, I packed into the suitcase the things my grandparents need, such as clothes, glasses, an umbrella, and a map. The next morning, I went to the station to see them off. Waving goodbye to them on the platform, I felt happy for them and wished them a safe journey.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

假設你是育英中學高一(1)班的學生李華,利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準備到送行的全過程。

    注意:1.周記的開頭已為你寫好。

          2.詞數100詞左右。

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科目:高中英語 來源:2010年江西省新余市高一上學期期中考試英語卷 題型:書面表達

假設你是育英中學高一(1)班的學生李華,利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準備到送行的全過程。

    注意:1.周記的開頭已為你寫好。

          2.詞數100詞左右。

 

 

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