分析 本文主要介紹了由中國人自創的中式英語對國際標準英語的影響以及那些以英語為本族語的外國人對中式英語的態度;作者從一位中國記者使用了蹩腳的英語從而引起了人們對在中國學習英語的關注寫起,介紹了自1994年以來,在國際英語新增加的詞匯中,中式英語就貢獻了5%---20%的詞匯;像"long time no see"這樣的中式英語已經成為了一種標準的英語習語;習語"good good study,day day up"也成了非常著名的語句;文中還講到:當中國人以幽默的方式說聽到中式英語就像觸電時,以英語為母語的人士卻發起了一場拯救中式英語的運動;在這些外國人眼里,中式英語就是英語詞典與漢語語法混合在一起的美好產物;他們并不認為中式英語有多么嚴重的錯誤,他們認為某種語言的使用將受到它的使用者的絕對影響,并不需要獲得以某種語言為母語的人士的批準.
解答 16.has contributed 考查動詞的時態 根據句中的時間狀語"since 1994"可知,此處應使用現在完成時;故填 has contributed
17.a 考查冠詞 此處用來修飾單數名詞phrase,泛指"一個標準的英語習語";故填不定冠詞a
18.which 考查關系代詞 根據句意以及空缺處之前的逗號可知,本句是非限定性的定語從句;先行詞group(團隊),表示物的范疇,在從句中作主語;故用which.
19.invented 考查過去動詞 此處在句中作定語,修飾名詞 phrase;由于動詞invent 與該名詞構成了被動關系,所以應使用過去分詞;意為:由中國人創造的習語"好好學習,天天向上";故填invented
20.When/As 考查從屬連詞 本句的意思是:當中國人以幽默的方式說聽到中式英語就像觸電時,以英語為母語的人卻發起了一場拯救中式英語的運動; 此處的意思是:"當…時候",故填When/As
21.wonderful 考查詞形轉換 此處在句中作定語修飾名詞result,所以應使用名詞wonder的形容詞形式;本句的意思是:在這些外國人眼里,中式英語就是英語詞典與漢語語法混合在一起的美好產物;故填 wonderful
22.that 考查同位語從句中連接詞that 的用法 本句的意思是:有人擔心因為中式英語可能會使外國游客感到尷尬,從而可能會被扼殺;由于空缺處之后表達正是fears的內容,所以本句為同位語從句;由于該從句不缺少任何成分,故填that
23.towards/to 考查介詞 此處在句中作后置定語修飾名詞 attitudes,意為:對中式英語的態度;此處應填表示方向性的介詞,故填 towards/to
24.its 考查形容詞性的物主代詞 此處的意思是:無論某種語言的使用是否已獲得了以該種語言為母語的人士的批準;這里指代的是:某種語言的;故用its
25.it 考查人稱代詞 本句的意思是:雖然生硬的翻譯會使得剛到中國的外國人感到困惑,但是對于熟悉中國文化的外國人來說,這只是由文化差異引發的一個有趣的現象;此處代指的是rigid translation;故填it
點評 本題主要考查了各種語法在短文中的具體運用.做本題時,需要在正確理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的語法現象;因此在平時的學習中,應熟練掌握各種語法知識,其中包括詞法,句法,各種時態語態以及虛擬語氣等.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | encouragement | B. | approval | C. | explanation | D. | management |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | after | B. | if | C. | until | D. | while |
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | he can claim | B. | can he claim | C. | claims he | D. | he claims |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; 不填 | B. | the; 不填 | C. | the; a | D. | a; a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /;the | B. | /;/ | C. | the;the | D. | the;an |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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