2. When I work on the farmland in the daytime, I always to a tree on the riverbank. (keep)
白天干農活的時候，我總是把羊拴在河邊的樹上。
2. keep my / the sheep tied考查過去分詞作賓語補足語的用法。tiesth.to將某物拴在……上。羊只能是被拴在樹上，所以，用keep sth. done結構; 又因是經常性的行為，所以用一般現在時。
題目來源：高考丟分題英語 > 專題訓練4:非謂語動詞
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請根據以下提示，結合一個事例，就"理想"這一話題,用英語寫一篇短文。
Ideals are like the stars―we never reach them，but like mariners，we chart our course by them. An ideal is of vital importance to one' s growth and success. 注意：1.無須寫標題；
2. 文章開頭已給出，但不計入總詞數；
3. 內容必須結合一個事例；
4. 詞數為120詞左右。
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8. While he was the last one ，the runner won the warmest applause from the spectators. (arrive)
盡管他是最后一個到達終點的選手，但卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲”
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3. Having thought twice, the student who had played truant he was wrong. (admission)
再三思考后，那個逃學的學生向我承認他錯了。
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10. ，the column of Special English by VOA enjoys a large number of English-loving listeners in China. (available)
可用于英語教學的美國之音欄目《特別英語》在中國擁有大量的英語愛好者聽眾。
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7. It was cold and damp，the man pulled up his collar and put his hands to his . (freeze)
天氣陰冷潮濕，那個男人豎起了衣領，將雙手捂住自己凍僵了的臉。
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14. the possible snowstorm at hand,they determined to stay at home for the holiday. (warn)
被警告可能有暴風雪即將到來，他們決定假期待在家里。
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( ) 1.Family violence against women hasn' t caused widespread concern because it is not a practice accepted by the Chinese to the family conflicts to outsiders.
A. express B. expose C. enquire D. distribute
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9. So impressed am I with my first year of students that the delight flashes back to my mind now and then. (take)
第一屆學生給我留下了太深刻的印象，以至于我教他們時樂此不疲的情景不時地浮現在我腦海中。
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