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11．-Has Jenny finished her essay？
-I don't know．She__________ it this morning．（　　）
A．had writtenB．was writingC．wroteD．has written

分析 -Jenny完成了她的作文了嗎？
-我不知道．今天早上她一直在寫文章．

解答 答案是B．考查時(shí)態(tài)，根據(jù)題干提供的時(shí)間狀語(yǔ)this morning，可見要用過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)是表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行發(fā)生的動(dòng)作，this morning 是一段時(shí)間內(nèi)，所以用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，故答案選B．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考點(diǎn)是近幾年高考試題考查的重中之重．各地高考試題對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查越來(lái)越側(cè)重于語(yǔ)境化、交際化的理解，這加大了試題的難度，沒(méi)有明確的時(shí)間狀語(yǔ)，這就要求考生對(duì)句子的語(yǔ)境進(jìn)行正確的判斷，從而選出正確的時(shí)態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

19．As a teenager，I was pretty lazy when it came to doing things for my family．I worked hard at school，and sometimeslooked after my younger sister．Still，I found myself regularly resisting the urge to （36）A out at home with even the simplest things．
Every Wednesday afternoon，for example，my mother （37）B me to another town for a piano lesson．During my two-hour lesson，she'd rush to the nearby store and buy a week's worth of （38）C．Given the fact that my mom had driven me twelve miles there，twelve miles back，（39）A for my lesson，and bought me a candy bar，you'd think I'd be very （40）B to help her bring the groceries into the house．（41）D I wasn't．I generally just brought in an armload and left the （42）D for Mom as I ran to my room，shut the door，and started studying．
Don't get me wrong：even back in my room，I felt （43）C about not helping my mother more．Deep inside，I wanted to change my （44）A．But I also realized that once I did change，there'd be no going back．（45）D I took on more responsibility，my parents would start （46）C more of me．At age fifteen，I sensed that this one small change would （47）B something much bigger：my personal change from a cared-for，spoiled （被寵壞的） childto a more （48）D，caring and giving young man．
I'll never forget the Wednesday when I made a（n） （49）B to jump in and see what happened．Returning home from the （50）C，I disappeared into my room，as usual．But once inside，I felt that deep and burning（51）B．Throwing my school books on the bed，I suddenly opened my door and （52）C back to the garage to help my mother．How happy I felt that day!
Surely，over time，I continued to help out with more housework．The neat thing was，the more I helped out，the（53）A I felt about myself and my place in my family．As Mom and Dad realized they could （54）D on me more，our trips became far less stressful，too．In short，it was a win-win situation for everyone．
Sometimes the little things we put off doing the longest （55）A out to be the simplest things to complete．And feeling happy beats feeling guilty any day．
36．A．helpB．cryC．startD．work
37．A．sentB．droveC．walkedD．guided
38．A．fruitsB．flowersC．groceriesD．vegetables
39．A．paidB．foughtC．a(chǎn)ppliedD．planned
40．A．nervousB．gratefulC．confidentD．unwilling
41．A．SoB．AndC．ThusD．But
42．A．oneB．otherC．nextD．rest
43．A．excitedB．curiousC．guiltyD．doubtful
44．A．wayB．worldC．careerD．shape
45．A．SinceB．ThoughC．UnlessD．Once
46．A．warningB．remindingC．expectingD．informing
47．A．tellB．markC．expressD．describe
48．A．energeticB．a(chǎn)mbitiousC．outgoingD．responsible
49．A．excuseB．decisionC．statementD．a(chǎn)ppointment
50．A．dutyB．storeC．lessonD．holiday
51．A．a(chǎn)ngerB．shameC．delightD．pleasure
52．A．calledB．lookedC．headedD．handed
53．A．betterB．smarterC．warmerD．stronger
54．A．liveB．pressC．focusD．count
55．A．turnB．makeC．pointD．bring

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

16．Editor，
I am certain that my teachers are good and hard-working people，not lazy or （76）greedy（貪婪的）or unskillful，as some American officials have declared．They arrive early，stay（77）late/upand spend their free hours（78）preparingfor class．Some officials are making a（79）mistake by blaming all teachers and trying to limit （80）their salaries．Teachers who guide students and（81）encourage（鼓勵(lì)）them to be the best they can be are the key （82）tothe future of our country．We should remember that （83）withoutteachers，there wouldn't be any engineers，（84）lawyers（律師），doctors，or governors in our society．Let's be（85）thankful to our teachers!
Yours，
Sarah Simon．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Even though multiple generations have now grown up glued to the flickering light of the TV，we still can't let go of the belief that the next generation of technology is going to doom（毀掉） our kids．
I've spent over a decade observing young people's practices with technology．When I began my research，I expected to find lots of teenagers who were escaping"real life"through the Internet．That was certainly my experience．As a geeky，queer youth growing up in the early 1990s，the Internet was the only place where I didn't feel judged．I wanted to live in a digital-only world．
To my surprise-and，as I grew older，relief-that differed from what most youth want．Early on in my research，I met a girl who told me that she'd much rather get together with her friends in person，but she had so many homework demands and her parents were often concerned about her physical safety．This is why she loved the Internet：She could hang out with her friends there．For many teenagers，technology is a relief valve．I've heard this reasoning echoed by youth around the country．
This is the Catch-22that we've trapped today's youth in．We've locked them indoors because we see the physical world as more dangerous than ever before，even though by almost every measure，we live in the safest society to date．We put heavy expectations for our kids，maxing them out with structured activities and homework．And then we're surprised when they're worn out and addictive．
If we truly want to reduce the amount young people use technology，we should free up more of their time．For one thing，we could radically reduce the amount of homework and tests American youth take．Finland consistently outperforms the U．S．in school，and it emphasizes student happiness，assigning almost no homework．When I lecture in Finland，parents don't seem nearly as anxious about technology addiction as Americans．We should also let children roam．It seems like every few weeks I read a new story about a parent who was visited by child services for letting their school-aged children out of their sight．Indeed，studies in the U．S．a(chǎn)nd the U．K．consistently show that children have lost the right to roam．
This is why many of our youth turn to technology．They aren't addicted to the computer； they're addicted to interaction，and being around their friends．Children，and especially teenagers，don't want to only socialize with parents and siblings； they want to play with their peers．That's how they make sense of the world．And we've robbed them of that opportunity because we're afraid of evil spirits．
We're raising our children in captivity and they turn to technology to socialize，learn and decompress（減壓）．Why are we blaming the screens？

67．The writer thinks Internet addiction happens today becauseD．
A．the youth are required to learn the modern technology
B．the youth want to escape the dangerous real world
C．the youth are fascinated by a digital-only world
D．the youth want to communicate with each other
68．Which of the following CANNOT be learned from Paragraph 4？C
A．Parents are demanding of their children．
B．Parents are overprotective of their children．
C．Parents are worried about their children's health．
D．Parents are surprised at the effect of their measures．
69．Finland is mentioned in Paragraph 5to show thatC．
A．a(chǎn)ll work and no play make American children suffer a lot
B．children in Finland have little technology addiction
C．offering children more free time is a good solution
D．the government of Finland takes good measures
70．The main purpose of this passage is toB．
A．share experiences in using technology
B．discuss the real causes of Internet addiction
C．provide some suggestions on technology use
D．persuade young people to wisely use technology．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．Americans think time is money．They say，"You only get so much time in this life； you'd better use it （61）wisely（wise）．"Americans （62）are trained（train） to use their time for constructive activities，（63）soAmericans admire a"well-organized"person，（64）whohas a written list of things to do and a schedule for doing them．They do not waste people's time with conversations or other activities that have no visible beneficial result．
The American attitude （65）to/toward（s）time is not necessarily shared by others，especially non-Europeans．Non-Europeans are more likely（66）to regard（regard） time as something that is simply there around them，（67）not/rather than/instead ofsomething of great value．In this background，the fast food industry can be seen as a clear example of American cultural product．McDonald's，KFC，and other fast food（68）companies（company） are successful in a country where many people want to spend the（69）least（little） amount of time preparing and eating meals．As McDonald's restaurants spread around the world，they have been viewed as symbols of American society and culture，（70）bringing（bring） not just hamburgers but speed，efficiency（效率），and shiny cleanliness．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．---Would you have called her up had it been possible？
---Yes，but I      busy doing my homework．（　　）
A．wasB．wereC．had beenD．would be

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．即使朝鮮半島（Korean Peninsula）能實(shí)現(xiàn)和平，仍然有許多問(wèn)題有待解決．（come to）
Even if peace should come to Korean Peninsula，many problems would remain to be solved．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

20．各種各樣的媒體使我們有可能及時(shí)地獲得許多有價(jià)值的信息．（it）Differentkindsofmediamakeitpossiblethatweobtainalargeamountofvaluableinformationintime．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．-Alice，did your editor make a phone call to you again the next day？
-No．It was two weeks _    _ he gave me a second call．（　　）
A．thatB．whenC．beforeD．since

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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