Question

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。短文中有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（Λ），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
There are a lot of people learn English in China. How can we learn English well? Firstly, I try to speak as many as I can. Secondly, I listen English as often as possible in and out of class and write down the important things the teacher taught in class. Thirdly, at night I like to enjoy English song at home. Fourthly, I go over my lessons and doing a lot of practice after class. At last, it is also important to remember the English words. I think that we do like this, we can learn English well. In fact, there is not good and easy way to learn English well. So there is nothing difficult if we put our heart into it.

Answer 1

【小題1】learnàlearning
【小題1】many àmuch
【小題1】listen∧English: to
【小題1】taughtàteaches
【小題1】songàsongs
【小題1】doingàdo
【小題1】remember the English
【小題1】(think) thatàif
【小題1】notàno
【小題1】Soà But

解析試題分析：
【小題1】learnàlearning  用現在分詞的形式修飾名詞people.
【小題2】many àmuch 用much修飾不可數名詞English
【小題3】listen∧English: to 固定詞組listen to..
【小題4】taughtàteaches   本文以一般現在時為主
【小題5】songàsongs  英文歌曲不可能只有一首，應該用復數形式表示多首。
【小題6】doingàdo do與go over形成并列的結構。
【小題7】remember the English   English修飾words，不需要加the強調。
【小題8】(think) thatàif 上下文是條件句。
【小題9】notàno 指沒有好的容易的方法，no="not" any/a。
【小題10】Soà But 上下文形成轉折關系而非因果關系。
考點：考查短文糾錯
點評：集中考查了在上下文中靈活運用語言的能力，以及對語法規則的深層次理解。特別注意時態和單復數的考查。