分析 本文是一篇議論文.上大學真的還劃得來嗎?這是肯定的!我還記得在大學上英語課,以短篇小說為主題.我們的第一份作業就是在讀完兩篇短篇小說之后,討論二者的優劣.兩篇都看完了,但我卻決定不來那一篇更好,在接下來的幾個月,教授指導我應如何考評比較故事的長處短處,譬如說,一篇滿含隱喻,而且人物性格的刻畫較深刻,另一篇富幽默感,可是較膚淺.我當初一點都看不出來,然而,在幾個月后,我的大腦開始開竅,已經能看到寫作好壞的區別,文學欣賞的水平也提升至另一新層次.
解答 1.an 考查冠詞.class此處為可數名詞單數形式,其前須用冠詞.再根據此處表泛指,而English是以元音音素開頭,故填an.
2.two 考查數詞.根據本句中"whichone was better"以及下文"After …both"中both的提示可推斷此處表示"兩個短篇故事",故填two.
3.reading 考查動名詞.after 是介詞,括號中所給詞是動詞,故只能填動名詞reading.
4.next 考查形容詞.根據該空修飾名詞months,應填形容詞,再由語境可知,此處表示"在接下來的幾個月",故填next.
5.why 考查名詞性從句引導詞.根據上文"discuss which one was better"可推斷,教授是給我們講解為什么其中一個故事要比另一個故事好,故填why.
6.One 考查不定代詞.由語境可知,故事有兩個,再根據習慣搭配"one…the other…"可推斷填One.
7.while 考查并列連詞,while表示前后對比的意思.故填while.
8.but 考查連詞.根據"humorous"和"tooshallow"在邏輯上的轉折關系可推斷,此處填連詞but連接兩個形容詞.
9.I 考查人稱代詞.根據該空在句中作主語可判斷應填名詞或代詞.結合語境可知該空應指作者本人,故填I.
10.to 考查介詞.lead to為固定搭配,意為"導致".故填to.
點評 解答此類題目應先瀏覽全文,概括大意,再根據句子間的提示以及括號內的漢語提示或首字母提示,依據語法規則和行為邏輯來推測并填寫合適的詞語.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how | B. | that | C. | where | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | were | B. | had been | C. | would be | D. | would have been |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was there | B. | there was | C. | had there been | D. | there had been |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | referred to | B. | being referred to | ||
C. | referring to | D. | having referred to |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | after | B. | while | C. | since | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | putting down | B. | putting off | C. | putting on | D. | putting up |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | filmed | B. | had filmed | ||
C. | were filming | D. | have been filming |
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