最近,你校學生會對分類垃圾箱是否進教室一事進行了調查,調查結果見下表。請根據圖表提供的信息用英語寫一篇短文,介紹同學們的不同意見和看法,并表達你自己的觀點。
注意:詞數不少于60。
提示詞:餅狀圖pie chart 分類 classify
學生對分類垃圾箱進教室的不同看法及所占比例
Recently the student union conducted a survey on whether recycling dustbins should be set in classrooms.
As can be seen from the pie chart, different students hold different opinions on this program. Only a few students care little about it. Surprisingly, about one third of students are totally against the program. They don’t bother to change their old habits. However, over half the students are completely for the program, as it is not only beneficial to recycling of resources, but also it can help students develop their good habits of garbage classification. Besides, 12% of the students partly agree. They hold the opinion that educating people on how to classify the garbage goes first.
Personally, I’m in favor of this program. I believe it’s important to raise people’s awareness of garbage classification, from which we will get considerable benefits for the future.
【解析】略
科目:高中英語 來源:北京市海淀區2010屆高三下學期統一練習 題型:寫作題
第II卷(共35分)
第四部分:書面表達(共兩節,35分)
第一節 情景作文(20分)
最近,你校學生會對分類垃圾箱是否進教室一事進行了調查,調查結果見下表。請根據圖表提供的信息用英語寫一篇短文,介紹同學們的不同意見和看法,并表達你自己的觀點。
注意:詞數不少于60。
提示詞:餅狀圖pie chart
學生對分類垃圾箱進教室的不同看法及所占比例
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科目:高中英語 來源: 題型:
第II卷(共35分)
第四部分:書面表達(共兩節,35分)
第一節 情景作文
最近,你校學生會對分類垃圾箱是否進教室一事進行了調查,調查結果見下表。請根據圖表提供的信息用英語寫一篇短文,介紹同學們的不同意見和看法,并表達你自己的觀點。
注意:詞數不少于60。
提示詞:餅狀圖pie chart
學生對分類垃圾箱進教室的不同看法及所占比例
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科目:高中英語 來源: 題型:
第II卷(共35分)
第四部分:書面表達(共兩節,35分)
第一節 情景作文
最近,你校學生會對分類垃圾箱是否進教室一事進行了調查,調查結果見下表。請根據圖表提供的信息用英語寫一篇短文,介紹同學們的不同意見和看法,并表達你自己的觀點。
注意:詞數不少于60。
提示詞:餅狀圖pie chart
學生對分類垃圾箱進教室的不同看法及所占比例
(請將情景作文寫在答題紙指定區域內)
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