最近,你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀的介紹一下討論的情況,并表明你支持哪一種觀點。
30% |
30% |
40% |
1. 要上課 2. 高考6月舉行,要抓緊時間復習。 |
1. 不要上課 2. 休息好,提高效率。 |
1. 都重要,周末一天學習, 一天休息。 |
注意:詞數120左右,文章開頭已給出(不計入詞數)。
Recently, Senior 3 students in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends.
不唯一
Recently, Senior 3 students in our school have had a discussion about whether we should have classes on weekends. As can be seen from the chart above, 30% of them approve of it because the College Entrance Examination is coming in June and students should make full use of their time. Another 30% are against the idea for the reason that students should have a good rest on weekends so that they can study more effectively and efficiently during the weekdays. The rest don’t agree with either of the ideas above for they believe study and rest are both important, so one day can be used to study and the other day for a rest. As for me , I prefer to have a rest on weekends.
【解析】
試題分析:這是一篇以表格形式的作文,注意表格的內容,對周末雙休日是否上課進行討論,觀點各不一樣,先寫出別人觀點,最后寫出自己的觀點。我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來.寫作時注意準確運用時態,上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化。
考點:考查綜合能力
點評:一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
科目:高中英語 來源:2013屆遼寧省沈陽市第二十中學高三高考領航考試(二)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
最近,你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀的介紹一下討論的情況,并表明你支持哪一種觀點。
30% | 30% | 40% |
1. 要上課 2. 高考6月舉行,要抓緊時間復習。 | 1. 不要上課 2. 休息好,提高效率。 | 1. 都重要,周末一天學習, 一天休息。 |
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科目:高中英語 來源: 題型:
IV寫作 (共兩節, 滿分40分)
基礎寫作 (共1小題, 滿分15分)
最近,你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀的介紹一下討論的情況。
30% | 30% | 40% |
要上課 高考6月舉行,要抓緊時間復習。 | 不要上課 休息好,提高效率。 | 都重要,周末一天學習, 一天休息。 |
[寫作內容]
請根據表格內容,寫一篇短文,需包括以下內容:
討論的時間,參加人員與主題;2、討論得出的三種觀點及原因;3、你支持哪一種觀點。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。2、文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
最近,你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀的介紹一下討論的情況。
30% | 30% | 40% |
1. 要上課 2. 高考6月舉行,要抓緊時間復習。 | 1. 不要上課 2. 休息好,提高效率。 | 1. 都重要,周末一天學習, 一天休息。 |
只能使用5個句子表達全部內容;
[評分標準] 句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
基礎寫作 (共1小題, 滿分15分)
最近,你學校組織高三學生開展了一場討論。討論的主題是:周末雙休日要不要上課。請根據下表提供的信息,寫一篇短文,客觀的介紹一下討論的情況。
30% | 30% | 40% |
要上課 高考6月舉行,要抓緊時間復習。 | 不要上課 休息好,提高效率。 | 都重要,周末一天學習, 一天休息。 |
[寫作內容]
請根據表格內容,寫一篇短文,需包括以下內容:
討論的時間,參加人員與主題;2、討論得出的三種觀點及原因;3、你支持哪一種觀點。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。2、文中不能出現真實姓名和學校名稱。
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