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科目:高中英語 來源:吉林省吉林一中2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測 題型:寫作題
VII. 書面表達(dá)10%
假如你叫李華,你的美國朋友Bruce來信詢問你們學(xué)校是否舉辦過有關(guān)于健康主題的活動。請你根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封信。
昨天我們學(xué)校舉辦了一次健康知識講座。邀請來的專家介紹了當(dāng)前人們的一些不良健康狀況和原因。他給我們展示了一些疾病圖片,這些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、鹽和糖的食物導(dǎo)致的。通過這次活動,我們深刻認(rèn)識到了垃圾食品的危害。在聽完講座后,我們進(jìn)行了熱烈的討論。
注意:
1. 書信應(yīng)包括以上內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 詞數(shù)100左右;
3. 參考詞匯:營養(yǎng)(學(xué))nutrition;專家specialist。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:外研版新課標(biāo)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期單元測試(三)英語試題 題型:寫作題
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:
1.持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。
2.持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜危隙〞茐哪抢锏沫h(huán)境,況且交通工具會污染那里的空氣,甚至危及那里的動埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。
注意:
1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;
2.注意行文流暢;
3.詞數(shù)120—150詞。
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科目:高中英語 來源:外研版新課標(biāo)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期單元測試(三)英語試題 題型:書面表達(dá)
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:
1. 持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。
2. 持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜危隙〞茐哪抢锏沫h(huán)境,況且交通工具會污染那里的空氣,甚至危及那里的動埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。
注意:
1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;
2.注意行文流暢;
3.詞數(shù)120—150詞。
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科目:高中英語 來源:吉林省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測 題型:書面表達(dá)
VII. 書面表達(dá)10%
假如你叫李華,你的美國朋友Bruce來信詢問你們學(xué)校是否舉辦過有關(guān)于健康主題的活動。請你根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封信。
昨天我們學(xué)校舉辦了一次健康知識講座。邀請來的專家介紹了當(dāng)前人們的一些不良健康狀況和原因。他給我們展示了一些疾病圖片,這些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、鹽和糖的食物導(dǎo)致的。通過這次活動,我們深刻認(rèn)識到了垃圾食品的危害。在聽完講座后,我們進(jìn)行了熱烈的討論。
注意:
1. 書信應(yīng)包括以上內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
2. 詞數(shù)100左右;
3. 參考詞匯:營養(yǎng)(學(xué))nutrition;專家specialist。
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科目:高中英語 來源: 題型:
第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:
1. 持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。
2. 持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜危隙〞茐哪抢锏沫h(huán)境,況且交通工具會污染那里的空氣,甚至危及那里的動埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。
注意:
1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;
2.注意行文流暢;
3.詞數(shù)120—150詞。
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