Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線( \ )劃掉。
修改：在錯詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1). 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2). 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。
Getting rid of the bad habit of procrastination (拖延癥) is now my goal in life. My first step was to set small targets what can be reached realistically. For example, I plan to set a timetable for my study. So after school, I will put finishing homework in the last place. Additionally, I will make a list of my important task including their due dates but follow my schedule strictly. I will avoid find excuses for putting them off. At same time, I will ask for my friends and parents to help me. By achieving this small targets, I have confident that I will overcome procrastination.

Answer 1

【答案】① was→is ②what→that/which ③ last→first ④task→tasks ⑤ but→and ⑥find→finding ⑦same前加the ⑧刪除ask后面的for ⑨ this→these ⑩ confident→confidence
【解析】文章大意：作者講述了現在改掉拖延的壞習慣是他的生活目標，并且講述了他為改掉壞習慣所準備采取的措施。
（1）was→is，考查時態。句意：我的第一步是設定一些能實際達到的小目標。全篇用的時態都是一般現在時及將來時，而第二句卻出現了一個過去時，根據句意，故把was改為is。
（2）what→that/which，考查定語從句。句意：我的第一步是設定一些能實際達到的小目標。先行詞是small targets，在從句中作主語，而what不能用于定語從句，故把what改為which或that。
（3）last→first，考查語境理解。既然是要治愈拖延癥，當然是把完成作業放在第一位。故把last改為first。
（4） task→tasks，考查名詞單復數。句意：我會列一個重要任務的清單。任務不只一個，故把task改為tasks。
（5）but→and，考查連詞。列清單然后按照時間表行事。是順承關系，不是轉折關系，故把but改為and。
（6）find→finding，固定搭配：avoid doing sth“避免做某事”。故把find改為finding。
（7） same前面加the，固定詞組：at the same time“同時”，故在same前面加the。（8）刪除ask后面的for，固定結構：ask sb to do sth要求某人做某事，這里表示“我會要求朋友和父母幫助我”，故刪除for。
（9）this→these，句意：通過實現這些小的目標。targets是復數，故把this改為these。
（10） confident→confidence have是謂語動詞，故后面用名詞作賓語，故把confident改為confidence。