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假設你參加了你校組織的 “關愛生命  攜手‘艾滋’兒童”的活動。請你根據以下信息,寫一篇英文日記,敘述活動情況。

[寫作內容]

活動安排

內容       1.時間:2007年12月1日 星期六8:30 啟程,

           共進午餐后返回

              2.地點:校門口集中,一個半小時自行車車程

      目的地:紅十字會醫院

      3.活動:親切交談、牽手跳舞、贈送禮物、拍照留念

       感受

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內容。

注 意:日記的開頭已寫好。

December 1st   Saturday  2007                                 Fine_________  

                                                                          

                                                                          

                                                                           

                                                                          

                                                                           

    Today is the World Aids Day, so our school organized an activity called “Take care of our lives, hand in hand with Aids children”. At 8:30 am, we volunteers gathered at the school gate and started our bike trip, which took us about one hour and a half. Soon after we got to the Red Cross Hospital, where most Aids children are staying, we began to have close chats with them to see how their life is going, and then we danced happily together. Having got to know them so well, we presented our gifts, took lots of photos and ate lunch together before we came back. I feel very great to see the Aids children so happy when they are not ignored and taken good care of.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:

21st Century 英文報開展內容為“中學生社會實踐調查”的征文活動。假設你參加了你校組織的中學生社會實踐活動,請你根據以下信息,以“井岡之旅”(A Tour to the Jinggang Mountain)為題,敘述其活動情況。

[寫作內容]

時    間:5月1日-5日

交通工具:火車

活動內容:1、參觀“希望小學”,了解學習情況;

          2、與村民同吃住,了解生活狀況;

          3、參加田間勞動,體驗農民生活。

感    受:1、農民的生活條件改善了;

      2、因為政府免學費、眾多好心人資助,沒有失學學生。

生詞:學費:tuition fees

[寫作要求]

(1)   只能使用5個句子表達全部的內容。

(2)   文中不能出現真實姓名和學校名稱。

【評分標準】

  1.句子結構的準確性和復雜度

  2.短文內容的完整性和連貫性

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科目:高中英語 來源: 題型:

假設你參加了你校組織的 “關愛生命  攜手‘艾滋’兒童”的活動。請你根據以下信息,寫一篇英文日記,敘述活動情況。

[寫作內容]

內容

1.時  間:2007年12月1日 星期六8:30 啟程,

           共進午餐后返回

2.地  點:校門口集中,一個半小時自行車車程

目的地:紅十字會醫院

3.活  動:親切交談、牽手跳舞、贈送禮物、拍照留念

感受

……

 [寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內容。

注 意:日記的開頭已寫好。

 

December 1st   Saturday  2007                                 Fine_________

 

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科目:高中英語 來源:廣東省期中題 題型:寫作題

基礎寫作。
     假設你參加了你校組織的中學生社會實踐活動,請你根據以下信息,敘述“井岡山
之旅”(A Tour to the Jinggang Mountian)的活動情況。
   【寫作內容】
時間: 5月1日-5日
     交通工具:火車
     活動內容:
(1)參觀“希望小學”(the Hope Primary School), 了解學生的學習條件;
(2)與村民同吃住,了解生活狀況;
(3)參加田間勞動,體驗農民生活。
感受:
(1)農民的生活條件改善了;
(2)因為不需交學費和有眾多好心人資助,沒有失學學生。
  【寫作要求】
     只能使用5個句子表達全部內容。
  【評分標準】
     句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:

假設你參加了你校組織的“關愛生命  攜手‘艾滋’兒童”的活動。請你根據以下信息,寫一篇英文日記,敘述活動情況。

 [寫作內容]

內容

1.時  間:2007年12月1日 星期六8:30 啟程,

           共進午餐后返回

2.地  點:校門口集中,一個半小時自行車車程

目的地:紅十字會醫院

3.活  動:親切交談、牽手跳舞、贈送禮物、拍照留念

感受

……

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內容。

注意:日記的開頭已寫好。

December 1st   Saturday 2007                                 Fine_________

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