假設你是學校學生會(The Students’ Union)的一員,為了擁有一個更美好的校園,你發出了全員環保的倡議,并制作了如下圖的海報。
請根據海報內容及以下要點寫一份倡議書。
[寫作內容]
1.環保是我們中學生義不容辭的責任。
2.我們可以養成這些環保習慣。
3.讓我們人人都為地球母親盡一份綿薄之力吧。
Dear friends,
Do you want to live in a beautiful world? So it is our obligation to maintain the ecological balance. To fulfill this task, we should bear the following ecological codes in mind. First, while sticking to the habit of walking to school, we should eat at least five kinds of fruits and vegetables a day. It’s also important to recycle everything recyclable and cherish our school’s environment by picking up any litter and turning off the taps and the lights. Let’s all take action now and contribute to the prosperity of our mother—the earth.
Thank you!
The Students’ Union
【解析】
試題分析:這是一篇圖表類作文,我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來.本作文中給出的要點比較具體,故需要準確表達.寫作時注意準確運用時態,上下文意思連貫,符合邏輯關系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時要賦予變化,尤其是數字的不同表達法。
考點:圖表類
點評:本文屬于圖表類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是學校學生會的一員,為了擁有一個更美好的校園,你發出了全員環保的倡議,并制作了如下圖的海報
贊成的同學認為 | 反對的同學認為 | 你的觀點 |
1.有機會親眼目睹野生動物 | 1. 浪費人力物力 | |
2. 有助于培養對動物和自然的愛 | 2. 破壞生態平衡 | |
3. 能保護動物免于野生環境的危險 | 3. 動物失去自由 |
請根據海報內容及以下要點寫一份倡議書。
[寫作內容] 1. 環保是我們中學生義不容辭的責任。
2. 我們可以養成這些環保習慣。
3. 讓我們人人都為地球母親盡一份綿薄之力吧。
要求: 1. 用五句話完成 2. 注意文章的地道性和連貫性
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是學校學生會的一員,為了保護我們的地球家園,你發出了低碳生活的倡議,并制作了如下圖的海報。
請根據海報內容及一下要點寫一份倡議書。
[寫作內容]
1.低碳生活在節約資源,保護環境中起著越來越重要的作用。
2.我們可以養成這些低碳生活習慣。
3. 提出呼吁。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。文章的開頭和結尾已經給出。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源:2011屆廣東省深圳市高級中學高三上學期第一次月考英語卷 題型:寫作題
假設你是學校學生會的一員,為了保護我們的地球家園,你發出了低碳生活的倡議,并制作了如下圖的海報。
請根據海報內容及一下要點寫一份倡議書。
[寫作內容]
1.低碳生活在節約資源,保護環境中起著越來越重要的作用。
2.我們可以養成這些低碳生活習慣。
3. 提出呼吁。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。文章的開頭和結尾已經給出。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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科目:高中英語 來源:2011-2012年廣東廣雅中學高二第一學期期中考試英語試卷 題型:寫作題
基礎寫作
假設你是學校學生會的一員,為了保護我們的地球家園,你發出了低碳生活的倡議,并制作了如下圖的海報。
請根據海報內容及以下要點寫一份倡議書。
[寫作內容]
1.低碳生活在節約資源,保護環境中起著越來越重要的作用。
2.我們可以養成這些低碳生活習慣。
3. 提出呼吁。
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。文章的開頭和結尾已經給出,不計入總句數。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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