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請(qǐng)根據(jù)下面的英文短詩(shī),展開(kāi)適當(dāng)?shù)南胂螅瑢?xiě)一篇短文。
標(biāo)題為:My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短詩(shī)原文。
2.必須結(jié)合短詩(shī)的內(nèi)容,發(fā)揮想象,適當(dāng)展開(kāi)。
3.必須突出短詩(shī)的主題,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
4.短文不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式。
5.詞數(shù):120左右。
Of all my teachers, Mr. Moore is the one who impresses me most. Though he is 34,he looks very young for his age. And he’s one of the most popular teachers in our school.
Compared with other teachers ,Mr. Moore pays more attention to his way of teaching .He tries various ways to make his classes lively and interesting .In his opinion, we should not only know “what”, but also understand “why”. So ,instead of giving us answers immediately ,he encourage us to think by ourselves whenever he puts forward questions. With his help. we’ve learned how to analyze and settle problem. What a wonderful world of “why” he leads us to!
He is such a learned person that we all admire him very much

試題分析:這是一篇半開(kāi)放式的作文,考生在寫(xiě)作時(shí)要注意短詩(shī)的重心,切忌偏題,詩(shī)主要是對(duì)這個(gè)老師進(jìn)行了描述,考生要緊緊抓住這些特點(diǎn),適當(dāng)展開(kāi)自己的想象,結(jié)合生活學(xué)習(xí)中老師的特點(diǎn)。在寫(xiě)作的過(guò)程中注意句型的多樣化和連接詞的使用。要求考生用地道的英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),要求觀點(diǎn)明確,駕馭語(yǔ)言的能力強(qiáng),選擇詞匯的時(shí)候要選擇相對(duì)高級(jí)的詞匯,也要運(yùn)用多種句型,讓文章更有變化。難度在于選擇合適的詞匯和句型表達(dá)文章需要的意思,可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實(shí)現(xiàn)同樣的目的。在寫(xiě)作的時(shí)候要運(yùn)用合適的連接詞把要點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),使文章成為一個(gè)整體。
點(diǎn)評(píng):開(kāi)放式作文難就難在沒(méi)有要點(diǎn),給考生自由發(fā)揮的余地大,但也增加了難度,有的考生會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),這時(shí)可以充分利用所給的首句,展開(kāi)陳述,但要符合英語(yǔ)習(xí)慣,句式選擇要富有變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的家庭擁有了私家車(chē)。你們班同學(xué)就此現(xiàn)象展開(kāi)了一次討論,提出兩種不同的觀點(diǎn)和看法。假如你是趙凱,請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,給《中學(xué)生雙語(yǔ)》報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀介紹這兩種看法。
贊同者認(rèn)為
反對(duì)者認(rèn)為
1. 方便快捷舒適的 交通工具;
2. 反映出生活水平提高,國(guó)家富強(qiáng);
3. 帶動(dòng)其它行業(yè)發(fā)展。
1. 廢氣污染嚴(yán)重;
2. 影響交通,導(dǎo)致更多事故,危及行人安全;
3. 停車(chē)問(wèn)題日益突出。
注意:1. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。 2. 詞數(shù):120左右。3. 參考詞匯:危及endanger
Dear Editor,
                                                                           

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。母親節(jié)到來(lái)之際,為了表達(dá)對(duì)天下母親的崇高敬意,請(qǐng)你以為母親節(jié)為話題,寫(xiě)一篇約120詞的作文。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
要點(diǎn):1. 節(jié)日時(shí)間和意義
2. 回憶一件母親做的讓你印象深刻的事
3. 今年的母親節(jié)你打算如何做
[寫(xiě)作要求] 作文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近某高中擬開(kāi)展以“校園拒絕零食”為主題的活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)的名義,參考下面的內(nèi)容提示,給全校學(xué)生寫(xiě)一封倡議書(shū)。
內(nèi)容提示:1.描述吃零食的現(xiàn)象;
2.闡述吃零食的影響;
3.提出合理化的建議。
注意:   1.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭已為你寫(xiě)好(不計(jì)入總詞數(shù))。
2.參考詞匯:snacks零食;phenomenon現(xiàn)象。
Dear fellow students,
There is a serious phenomenon in our school.________________________________________
______________________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華, 面對(duì)高中階段出現(xiàn)的挑戰(zhàn), 你們班很多同學(xué)感到難以適應(yīng)。 英語(yǔ)課上, 老師就此問(wèn)題讓同學(xué)們進(jìn)行了討論。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,以幫助大家擺脫煩惱。
煩惱產(chǎn)生的原因
學(xué)習(xí)任務(wù)重,考試壓力大,家長(zhǎng)期望值過(guò)高。
不良后果
學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)效果不好;甚至有些同學(xué)沉迷游戲,抽煙喝酒。
個(gè)人建議
多與同學(xué)交流,多向老師或父母請(qǐng)教;也可通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、參加體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)自信心。
注意:1.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不記入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)發(fā)揮,使文章內(nèi)容充實(shí)、連貫;
3.詞數(shù)120左右。
期望: expectation
Dear classmates,
I know that most of us are depressed because we haven’t got used to the high school life. I want to share my ideas about it.                                                        
                                                                                         
I hope all of you can benefit from my advice.
Thank you for listening!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是王林,你對(duì)Brown先生的公司感興趣,打算到該公司謀職。請(qǐng)根據(jù)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷,用英語(yǔ)寫(xiě)一封自薦信,字?jǐn)?shù)100字左右,(開(kāi)頭已寫(xiě)好)。
王林,男, 1975年出生于四川成都,現(xiàn)住人民路148號(hào)。電話:5554321。職業(yè):律師,大學(xué)畢業(yè);擅長(zhǎng)英語(yǔ),懂些日語(yǔ)。有三年的工作經(jīng)歷,工作認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,與人和睦相處。
Dear Mr Brown:
Firstly, please let me introduce myself to you.. ……..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(30分)
據(jù)報(bào)道,7歲的美國(guó)女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中,美國(guó)抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定,每當(dāng)Amy收到一封慰問(wèn)信,就給她增加3美分的治療款。
假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,請(qǐng)你用英文給Amy寫(xiě)一封慰問(wèn)信,主要內(nèi)容包括:
l  自我介紹
l  得知的情況
l  表示鼓勵(lì)
l  打算為她做什么
l  祝她早日康復(fù)
注意:
1. 信的格式已為你寫(xiě)好
2. 信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。
3. 詞數(shù)100左右。
4. 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Dear Amy,
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
以“真正的朋友”為主題發(fā)表你的看法,包括以下要點(diǎn):
1)你認(rèn)為什么樣的朋友是真正的朋友;
2)描述你的一個(gè)朋友。
注意:100詞左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)今天是十月一日(星期一),天氣晴朗,你和全班同學(xué)到南郊公園(NanJiao Park)游玩,請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示,以日記的形式講述今天你的出游情況。
1. 上午乘車(chē)1小時(shí)到達(dá)目的地,爬山、唱歌、做游戲;
2. 中午吃完午餐后組織一個(gè)小活動(dòng),向游客宣傳環(huán)保的重要性;
3. 下午4時(shí)返回。
注意:1. 詞數(shù):100左右;  
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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