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2．We can hardly imagine him__________ the hard work alone．（　　）
A．to finishB．finishesC．is finishingD．finishing

分析 我們難以想象他獨(dú)自完成這項(xiàng)艱苦的工作．

解答 D 考查非謂語(yǔ)．magine后面接動(dòng)詞形式時(shí)，必須接動(dòng)名詞形式，imagine doing sth．意為"想像做某事"，其中doing前面常有sb．/sb．'s作動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)．doing做imagine的賓語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查非謂語(yǔ)中的動(dòng)名詞，動(dòng)名詞可以在句中做主語(yǔ)，賓語(yǔ)表語(yǔ)起到了名詞的作用．分析句子成分，是解題的關(guān)鍵還有一些詞的固定用法需要記住．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．At thirteen，I was diagnosed（診所）  with   kind of attention disorder．It made school difficult for me．When everyone else in the class was focusing on tasks，I could not．
In  my first  literature class，Mrs．Smith asked  us to read a story  and then  write  on it，all within 45 minutes．I  raised  my  hand  right  away  and  said，"Mrs．Smith，you  see，the  doctor  said  I  have atention problems．I might not be able to do it．"
She  glanced  down  at  me  through  her  glasses，"you are  no  different from  your classmates，young man．"
I tried，but I didn't finish the reading when the bell rang．I had to take it home．
In  the quietness  of  my  bedroom，the story  suddenly all  became clear to  me．It  was about a blind person，Louis Braille．He lived  in a time when the  blind  couldn't  get  much  education．But Louis didn't give up．Instead，he invented a reading system of raised dots 點(diǎn)），which opened up a whole new world of knowledge to the blind．
Wasn't  I  the"blind"in  my class，being made  to  learn  like the"sighted"students？My  thoughts spilled out and my pen started to dance．I completed the task within 40minutes．Indeed，I was no different from others； I just needed a quieter place．If Louis could find his way out of his problems，
why should I ever give up？
I didn't expect anything when I handed in my paper to Mrs．Smith，so it was quite a surprise when it came  back  to  me  the  next  day-with  an"A"on  it．At  the  bottom  of  the  paper  were  these words："See what you can do when you keep trying？"

21．The author didn't finish the reading in class because．C
A．He was new to the class
B．He was tired of literature
C．He had an attention disorder
D．He wanted to take the task home
22．What do we know about Louis Braille from the passage？B
A．He had good sight
B．He made a great invention
C．He gave up reading
D．He learned a lot from school
23．What is the main idea of the passage？C
A．The disabled should be treated with respect．
B．A teacher can open up a new world to students．
C．One can find his way out of difficulties with efforts．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

13．Dad had a green comb（梳子）．He bought it when he married Mum．Every night，he would hand me his  （21）C   and say，"Good girl，help Daddy clean it，OK？"
I was（22）D  to do it．At age five，this dull task brought me such （23）A．I would excitedly turn the tap（水龍頭）  （24）D    and brush（刷）the comb carefully．Satisfied that I'd done a good job，I wuld happily return the comb to Dad．He would （25）B affectionately（慈愛(ài)的） at me and place the comb on his wallet．
Two years latter，Dad started his own  （26）B，which wasn't doing so well．That was when things started to（27）B．Dad didn't come home as early and as much as he used to．Mum and I became （28）C    with him for placing our family in trouble．With  （29）A，an uncomfortable silence grew between us．
After my graduation，Dad's business was getting back on track．On my 28th birthday，Dad came home（30）B．As usually I helped him carry his bags into his study．When I turned to leave，he said，"Hey，would you help me（31）C    my comb？"I looked at him a while，then（32）B   the comb and headed to the sink．
It hit me then：why，as a child，（33）C   Dad clean his comb was such a pleasure．That routine（習(xí)慣） meant Dad was home early to （34）D the evening with Mum and me．
It （35）C  a happy and loving family．
I passed the clean comb back to Dad．He smiled at me and  （36）D   placed his comb on his wallet．But this time，I notied something  （37）A．Dad had aged．He had wrinkles next to his eyes when he smiled，（38）D  his smile was still as （39）B  as before，the smile of a father who just wanted a good（40）B for his family．
21．A．bagB．walletC．combD．brush
22．A．a(chǎn)nnoyedB．relieved（寬慰的）C．a(chǎn)shamedD．pleased（高興的）
23．A．Joy（愉快）B．sadnessC．courageD．pain
24．A．outB．overC．inD．on
25．A．stareB．smileC．shoutD．laugh
26．A．family B．businessC．tskD．journey
27．A．progressB．changeC．improveD．form
28．A．satisfiedB．delightedC．madD．strict
29．A．timeB．patienceC．speedD．ease
30．A．occasion allyB．earlyC．frequentlyD．rarely
31．A．sharplyB．repairC．cleanD．keep
32．A．droppedB．tookC．handedD．threw
33．A．watchingB．lettingC．helpingD．hearing
34．A．findB．loseC．wasteD．spend
35．A．a(chǎn)ffectedB．brokeC．meantD．supported
36．A．firmlyB．hurriedlyC．casuallyD．carefully
37．A．differentB．excitingC．interestingD．urgent
38．A．forB．orC．soD．yet
39．A．convincingB．heartwarmingC．cautiousD．Innocent（無(wú)辜的）
40．A．originB．lifeC．reputationD．education

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．A man once had a dream about the Black Forest in Germany．  In his dream he was walking in the forest when two men ran out and tried to throw him to the ground．  He ran off as fast as he could，but they followed him．  He reached a place where he saw two roads  in front of him，one to the right and the other to the left．  Which road should he take？He  heard the two men behind him，getting nearer，and at the seine time he heard a voice in his ear．  It told him to go to the right，and he did so．He ran on and soon came to a small hotel．  He was received there kindly and given a room，and he was saved from the two men．
That was the dream．  Twenty years later he was really in the Black Forest and，as happened in the dream long ago，two men ran out and tried to throw him down．  He ran off．And came to a place with two roads，like in the dream．He remembered the dream and took the road to the right．He soon reached a serial hotel，was taker in，and so was safe．His dream of twenty years ago had saved his life．

1．The Black Forest kA．
A．a(chǎn) place in Germany
B．not a real place
C．invented by the writer
D．a(chǎn) place in Britain
2．When he was walking in the forest，C ran after him．
A．two dogs    B．two tigers    C．two men    D．two women
3．Finally he came toD．
A．a(chǎn) forest    B．a(chǎn)nother road  C．a(chǎn)nother dream    D．a(chǎn) small hotel
4．It wasB that saved the man's life 20 years later．
A．a(chǎn) voice    B．the dream    C．someone else    D．God
5．The story tells us theA．
A．a(chǎn) dream may come true some time later
B．a(chǎn) dream is always a dream
C．people should not believe their dreams
D．people should always believe their dreams．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

17．She was a gentle girl，but sometimes she was as stubborn as a mule．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．Sand now filled the wells__________ water．（　　）
A．insteadB．instead ofC．withD．in

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．        another survivor under the ruins made the soldiers very happy despite their tiredness．（　　）
A．DiscoveringB．To discoverC．DiscoveredD．Discover

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．It's nice__________ him to offer me such valuable advice．（　　）
A．forB．ofC．aboutD．on

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．Jane Austin enjoy a wide popularity in the modern times，for now the readers can still _________ the characters in her novels．（　　）
A．specialize inB．catch onC．turn downD．identify with

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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