Question

17．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（八），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Mr．Zhang is sixty years old and had retired．He taught our biology when we were in Grade One．He
taught very good．He tried his best to make his classes lively．He usually made good preparations for the
lessons and was strict in us．Each time when we made mistakes in our homework，he would ask us to cor-
rect it．I was poor in biology．He often helps me with my study patiently．With his help I made great pro-
grosses．He was very kind to his students．As experienced teacher，he was respected or loved by all the
students．

Answer 1

分析 張老師六十歲退休了．他教我們生物，課上得很好．他總是讓他的課生動有趣，備課認真，要求嚴格．每當(dāng)我們犯錯了，他都會要我們改正．我當(dāng)時生物不好，他總耐心幫助．在他的幫助下，我進步明顯．我們都尊重和愛戴他．

解答 Mr．Zhang is sixty years old and had retired．He taught our biology when we were in Grade One．He taught very good．He tried his best to make his classes lively．He usually made good preparations for the lessons and was strict in us．Each time when we made mistakes in our homework，he would ask us to correct it．I was poor in biology．He often helps me with my study patiently．With his help I made great progresses．He was very kind to his students．As∧experienced teacher，he was respected or loved by all the students．
詳解：
1．had改為has；時態(tài)錯誤．句意表達的是已經(jīng)退休了，要用現(xiàn)在完成時態(tài)．
2．our改為us；短語搭配錯誤．teach sb sth教某人某事，是雙賓語結(jié)構(gòu)．
3．good改為well；副詞錯誤．句中修飾的是謂語動詞taught，要用副詞．
4．in改為with；短語搭配錯誤．be strict with sb對某人要求嚴格．
5．when去掉．句型結(jié)構(gòu)錯誤．句中each time起著連詞的作用，表示每一次當(dāng)…；相當(dāng)于when，用來連接時間狀語從句，不能用when重復(fù)使用．
6．it改為them；邏輯指代錯誤．句意指代的是mistakes，要有表示復(fù)數(shù)的them來指代．
7．helps改為helped；時態(tài)錯誤．文章講述的是過去發(fā)生的動作，要用一般過去時態(tài)．
8．progresses改為progress；短語搭配錯誤．make great progress取得巨大進步，常用短語．
9．加an；冠詞錯誤．句中teacher表示泛指，experienced是以元音開頭的單詞，要用不定冠詞an來限定．
10．or改為and；連詞錯誤．句意表達的是并列，不是選擇．

點評 短文改錯題考查的是語境理解能力和用法基礎(chǔ)知識．常考的知識點有：名詞（單復(fù)數(shù)錯誤），動詞（時態(tài)，語態(tài)，搭配，轉(zhuǎn)換），代詞（指代錯誤），形容詞和副詞（轉(zhuǎn)換，比較等級），連詞（and，but，or）等．偶爾也會考查邏輯錯誤，如本來用her，卻用了his等等．解題是要注意：以句子為單位，以動詞為中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的錯誤；找錯誤要以動詞為主，動詞或與動詞有關(guān)的錯誤占了改錯的題的重要一部分．