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國際文化交流中心將組織一次各國學生參加的“和平、友誼” 夏令營活動,要求報名者提
交英文個人簡歷。假如你是王珊,請根據下列信息寫一篇個人簡歷。
姓名:王珊    性別:女
年齡:16歲    學校:北京陽光中學
其他:愛好音樂、攝影;善于與人交流,樂于助人;熱愛自然,熱愛和平
參加夏令營目的:結交朋友,了解外國文化。
My name is Wang Shan.
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My name is Wang Shan. I’m a 16-year-old girl studying in Beijing Yangguang
Middle School. I like music, especially classical music. I’m also interested in
photography because it allows me to record the beautiful moments in my life.
I’m good at communicating with others and always ready to help other
people. Furthermore, I love nature. Whenever I’m free, I’ll travel to beautiful natural attractions to experience natural wonders with my family. In addition, I love peace, and
I hope all nations in the world can live in a peaceful environment and lead a happy life.
The purpose of my intending to join the Peace and Friendship Summer Camp is to make more friends from foreign countries, and to have an access to the insight of foreign
cultures. I hope I can do something for the world peace. I’m sure I’ll be learning a lot from the Summer Camp.

試題分析:本文屬于提綱類作文,1.本文主題引入自然,而且把學生學校生活與社會生活緊密結合在一起。2.要求明確,整體難度適中。3.本文寫作注意以下幾點:  A.要求寫一篇簡歷,注意結構和語言上的特點。B.注意表中“其它”和“目的”兩項應該是重點要表達到位的內容。文字提示里所出了要點,考生可以翻譯,并且做適當的發揮,在寫作的過程中,一定要注意使用合適的連接詞來連接全文,讓文章成為一個整體。同時注意使用高級詞匯和高級句型提升問的文采和層次。
點評:提綱類作文最重要的是要把所有的要點都包括在內,不能有遺漏或省略。本文所給要點很全,不需要考生做較多的發揮,在寫作時,注意使用高級詞匯和高級句型,讓文章更有文采。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
[寫作內容]
1.以約30個詞概括上文的主要內容。
2.以約120個詞談談你對平凡工作的想法,內容包括:
(1)描述清潔工工作的艱辛;
(2)假如沒有清潔工,環境會變得如何?
(3)你對平凡工作者的看法。
[寫作要求]
1.作文中可以使用親身經歷或虛構的故事,也可以參照閱讀材料的內容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確,語言規范,內容合適,語篇連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,一名剛剛進入高三的學生。2014年高考在即,面對壓力,想和父母說說心里話,請你用英文在你的博客上以書信的形式表達出來。內容要點如下:
 
知心話
對父母的感謝
感謝他們傾注關愛,關心鼓勵
 
對父母的希望
1. 和他們多交流,使自己保持良好狀態
2. 創造條件,給自己提供實時幫助
學習打算
考生自擬(至少寫兩點)
注意:
短文須包括以上所有內容要點。
詞數100左右;開頭和結尾已給出,不計入總詞數。
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could
have a heart-to-heart talk with you.                                                            
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
Yours ever
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

今年,你將高三畢業。為使即將升入本校的高一新生的高中生活更順利,學校的《英語學習園地》請你給他們留言,提出一些中肯的建議。請根據下面的提示,用英語寫一篇短文。
1.合理分配學習、鍛煉和休息時間;
2.搞好與老帥和同學之間的關系;
3.積極參加校社團活動。
注意:1.詞數:不少于100詞;
2.可適當增加細節,以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

If one has no confidence, there is little possibility that one can achieve anything when faced with hardships.
注意:①無須寫標題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③內容必須結合校園生活中的一個事例;
④文中不得透露個人姓名和學校名稱;
⑤詞數120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,上周在英國參加了你校組織的“中學生文化交流周”活動,并住在Kelly家里。請你給在英國期間認識的新朋友Kelly寫封感謝信,內容包括:
交流活動中的收獲;
難忘在Kelly家的美好日子;
感謝她送你的英文詞典。
注意:1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫;
3. 開頭語和結束語已為你寫好(不計入總詞數)。
提示詞匯:文化交流周 Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England.                                                
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    
Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你和你朋友在中山公園散步時遇到的一件事,請根據要求寫一篇英語短文。
【寫作內容】
時間
上星期六下午
地點
在中山公園的湖邊
事件
我和朋友在散步,湖中一個小女孩在呼救。我們沒來得及脫衣服就跳進湖中將她救上岸,對她做了人工呼吸,并在她恢復知覺后,送她去醫院。我們還打電話通知她的家長。最終小女孩得救了。
評價
家長很感激,醫生對我們的急救給予高度評價。
感受
懂得急救只是很重要。
 
參考詞匯:急救 first aid
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部的內容。
【評分標準】
結構準確、內容完整和篇章連貫。  _______________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據下列提示,以 “Mr. Sun—my English teacher”為題,寫一篇短文。
孫老師是一位中年教師,戴一副近視眼鏡。
他有耐心,富有想象力,講課生動有趣,專心致力于教學,經常備課到很晚;在他的幫助下,我開始對英語感興趣,并取得進步。
課外和學生一起活動,深受學生歡迎,是學生的良師益友。
注意: 1. 短文必須包括以上所有要點,可以適當增加細節,使行文連貫;
2. 詞數:100 左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,在最近一次班會上,你班同學們就“高中學生是否需要吃補品來保持健康”展開討論。請根據下表所提示的信息用英語來些一篇題為 Do we need tonics? 短文,并談談你的看法。
60%的同學認為
40%的同學認為
堅持鍛煉,無需吃任何補品
高中階段課業繁重,很多同學感到疲勞
過多攝入補品會增加體重,對健康不利
補品可以幫助恢復精力
價格比較貴
沒有時間鍛煉身體
注意:1. 詞數100左右;
2. 短文開頭已寫好,不計入總字數;
3. 內容可適當發揮,注意行文連貫。
參考詞匯:補品——tonic
Do we need tonics?
We’ve had a discussion in the recent class meeting about whether senior students should take a lot of tonics to keep fit.

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