請根據以下說明,使用5個規范的英語句子描述所給的全部內容。
假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項關于閱讀習慣的調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。
45.75% | 買書閱讀 |
8.5% | 從網上下載或在線閱讀 |
35.75% | 從朋友處或圖書館借閱 |
10% | 在學校閱覽室閱讀 |
[寫作內容]
1.調查內容及時間。
2.調查結果。
3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。
4.建議:
(1)延長閱覽室的開放時間。
(2)書店送書到校,方便學生購買。
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。
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科目:高中英語 來源:必修五學大課堂英語人教版 人教版 題型:056
基礎寫作
請根據以下資料,使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
家用小汽車普及問題是當今非常熱門的話題。現在就是否大力發展、加速普及等方面進行辯論。你作為反方擬一篇發言稿。
[寫作內容]
1.不宜大力發展。
2.擁擠、堵車、不便宜。
3.噪音、污染、事故多。
4.修路占地多。
5.其他理由。
[寫作要求]
1.應根據說明,使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
2.將5個句子組織成連貫的短文。
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源:導學必修五英語外研版 外研版 題型:056
基礎寫作
請根據以下資料,使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
家用小汽車普及問題是當今非常熱門的話題。現在就是否大力發展、加速普及等方面進行辯論。你作為反方擬一篇發言稿。
[寫作內容]
1.不宜大力發展。
2.擁擠、堵車、不便宜。
3.噪音、污染、事故多。
4.修路占地多。
5.其他理由。
[寫作要求]
1.應根據說明,使用5個規范的英語句子描述全部所給的信息內容。
2.將5個句子組織成連貫的短文。
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源:2015屆廣東揭陽第三中學高一下期第三次階段考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
請根據以下說明,使用5個規范的英語句子描述所給的全部內容。
假設你于4月23日的“世界讀書日”(World Reading Day)在你所在的學校進行了一項關于閱讀習慣的調查,以下是其中的一項調查結果。請用英語寫一篇短文,說明相關內容及結果等。
45.75% |
買書閱讀 |
8.5% |
從網上下載或在線閱讀 |
35.75% |
從朋友處或圖書館借閱 |
10% |
在學校閱覽室閱讀 |
[寫作內容]
1.調查內容及時間。
2.調查結果。
3.問題:閱覽室的使用率 (use rate) 不高。
4.建議:
(1)延長閱覽室的開放時間。
(2)書店送書到校,方便學生購買。
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。
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科目:高中英語 來源: 題型:
請根據以下資料,使用5個規范句子描述全部所給的信息內容。
[情景說明]
我校位于一座山腳下、小河旁。最近附近建了一間化工廠。
開工前 | 開工后 |
校園內樹木常青,鮮花爭艷,校園安靜,美似花園 | 工廠每天排出大量污水、廢氣,嚴重干擾了正常教學秩序。師生苦不堪言 |
[寫作要求]
1.必須使用5個句子介紹全部所給的內容。
2.短文標題已給出。 Pollution Harms Us
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